教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷及参考答案（典型题）.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.黄豆和大米混合后的总质量与混合前两者总质量相比，（??）。

A.混合前重????B.混合后重????C.没有变化

2.下列使用酒精灯正确的力式是（??）。

A.??B.?C.

3.下列使用酒精灯的方式中，正确的是（??）。

A.吹灭酒精灯??????B.点燃酒精灯??????C.熄灭酒精灯??????D.存放酒精灯

4.人体内的水分，大约占到体重（??）。

A.45%????B.60%????C.85%

5.物体的冷热程度叫（??），通常用摄氏度（℃）表示。

A.热度????B.冷度????C.温度

6.下列说法错误的是（??）。

A.水有三种形态：固态、液态和气态

B.露是液态的水，雾是气态的水，霜是固态的水

C.湿衣服晾在阳光下比晾在阴凉处干得快，是因为温度高的地方水蒸发得快

二.填空题(共6题，共22分)

1.增加（???）次数，提高水的温度，都可以加快物质在水中的溶解速度。

2.分离食盐和沙需要用到水、（???）等。

3.两种物质如果混合在一起产生新的（???）是不易分离的。

4.水结成冰后，就从（???）体变成了（???）体，体积会（???）。

5.水的形态是（???）态，水蒸气是（???）态。

6.水的温度下降到（???）℃时开始结冰，在结冰过程中，温度会（???），体积会（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.在使用温度计测水温时，手应该拿住温度计的上端。（??）

2.水结冰时体积会膨胀，冰化为水时体积会缩小。(?)

3.控制变量实验法的前提是必须有变量和不变量。（??）

4.水对食盐和小苏打的溶解能力相同。(??)

5.小苏打比食盐的溶解能力强。（??）

6.分离食盐和水的实验，要等蒸发皿中的水干了再移开酒精灯。（??）

四.连线题(共2题，共8分)

1.连一连。

人体正常温度???????100℃

水沸腾时温度???????50℃

夏天阳光下水泥地面温度????37℃

夏天室内温度???????30℃

2.在生活中,如果我们不小心把一些物体混合到一起了,你有什么方法把它们分离出来吗?请将正确方法和相应物体用直线连接起来。

绿豆和沙子?????溶解过滤

食盐和沙子?????用磁铁吸引

铁钉子和木屑????用筛子筛

盐和水??????加热蒸发

五.简答题(共6题，共34分)

1.请你比较一下橡皮泥的变化和水的变化的区别。

2.给你一杯食盐水，你怎样将食盐和水分离开，请说出两种方法。

3.为什么说食盐溶解于水的过程是一个可逆的过程？

4.智慧问答

炎热的夏季,人们经常会往地面上洒一些水,这会让人感到凉快一些,你知道其中的科学道理吗?

5.食盐和小苏打的溶解能力相同吗？谁的溶解能力强?

6.测量水温的方法是什么？

六.综合题(共3题，共26分)

1.如图所示，该实验装置是用来观察水沸腾时的现象和水在沸腾时的温度变化。

①本实验中，是用________来给水加热，用________来测量水温。（填仪器名称）

②从图中可以读出此时的水温是________℃，水________（填“开始”或“没有开始”）沸腾，水沸腾时的温度是________℃。

③当水沸腾时，可以观察到水当中会有________产生，水面上会产生________，水温________（填“下降”“不变”或“上升”）。

④当水沸腾时，若在烧杯口套上一个被挤瘪的塑料袋，则塑料袋会________，因为水变成________时，体积会________（选填“变小”“不变”或“变大”）。

2.学生用吸管朝冰块一个部位吹气，被吹热气的部位冰融化的快。这个现象说明了什么？

小结：这个实验说明了（???），可以加快冰块的（???）速度。

3.童童想研究“100毫升水能溶解多少勺白糖”，请你根据本单元做过的相关实验作出回答。

（1）将实验需要的材料序号填写在横线上。

（???）

①带刻度的烧杯??②漏斗??③搅拌棒??④食盐；⑤勺子??⑥酒精灯??⑦白糖??⑧水??⑨记录单

（2）量取100毫升水时，我们应（???）（选填“平视”“仰视”或“俯视”）刻度线。

（3）用勺子取白糖时，每一勺白糖的量应（???）。

（4）往水里增加白糖时，要等先加入的白糖（???），才能加下一勺。

（5）如果加入第8勺白糖后，无论怎么搅拌，杯底还是有白糖颗粒，那么100毫升水能溶解大约（???）勺白糖。