2024浙教版七上科学 4.1 机械运动（4） 课件.pptx

第四章多种多样的运动浙教版七年级上册第1节机械运动（4）－－－速度的应用

教学目标科学观念：能运用速度公式和变形公式进行简单的计算；通过习题练习，熟练掌握速度公式的计算与应用；科学思维：提升规范解题、严谨审题、运用速度公式解题的能力；探究实践：通过例题讲解、模仿练习等，提升熟悉、规范解题能力；态度责任：通过互动、合作等方法，形成乐于合作的意识及实事求是的科学态度。

复习巩固1、1h=s；1min=s。2、速度是表示的物理量；3、速度的常用单位有、；它们的关系是：；4、速度的计算公式为：。物体运动快慢m/skm/h1m/s=3.6km/hv=s/t360060

讨论交流（1）利用速度公式v=s/t进行有效变形：①若已知v与t，求s，变形公式为；②若已知s与v，求t，变形公式为。（2）利用速度公式时：①若路程单位为m，则时间单位一般选择；②若时间单位为h，则路程单位一般选择。s=vtt=s/vskm

新知导入一、速度公式及其变形公式：1、速度公式：2、运用速度公式时应注意：（1）路程、时间、速度应为同一时刻的值；（2）带单位运算；3、速度的变形公式：(v=s/t)

新知讲解二、速度公式的应用：（一）解题步骤与规范：①用物理符号梳理已知条件，明确待求量；②选择合适的公式或构建方程；③代入对应数据，不漏单位，④计算结果，不用分数，但过渡量可用分数表示；⑤复核，对结果作说明；⑥写出简明的答案。视频：解题规范指导

新知讲解（二）速度计算的主要题型：题型1、标志牌问题例题1、小明一家驾车外出旅游。经过某交通标志牌时，小明注意到牌上的标志如图所示。若小明爸爸驾车通过这段路程用时10分钟，则汽车的速度为多少米/秒？在遵守交通规则的前提下，从标志牌到杭州南最快需要几分钟？

解析：解：由题意可知，路程s＝12km，时间t＝10min=600s。根据速度公式，可得：sV=t12000m=600s=20m/s答:小明爸爸驾车的速度是20m/s，若按交规最快需要12分钟时间。st=v12km=60km/s=0.2h＝12min若按60km/h速度行驶，所需时间：

新知讲解题型2、列车（队伍）过桥问题：例题2、一座桥全长6.89km，江面正桥长为1570m，一列车为110m的火车匀速行驶，通过江面正桥需120s，则火车的速度是多少m/s？火车通过全桥需用多长时间？

解析：解：S全＝1570m+110m＝1680m；v1=s1/t1=1680m/120s=14m/s;又s2=6890m+110m=7000m，t2=s2/v2=7000m/14m/s=500s答：火车速度14m/s，火车通过全桥所需时间是500s。车头车尾车头车尾江面桥长全桥长车头车尾车头车尾列车通过江面时总路程列车通过全桥长时总路程

新知讲解题型3、时间相同问题：例题3、在一次爆破中，用了一条96cm长的导火线来使装在钻孔里的炸药爆炸，导火线燃烧的速度是0.8ms，点火者点着导火线后，以5ms的速度跑开，问:他能否在爆炸前跑到离爆炸点500m的安全区?（请用其中一种方法解题，其他方法课后继续）

解析：解:(方法1)先求得导火索燃完所需时间，这段时间内人可逃离的路程与安全距离相比，若等于或大于则安全，否则不安全。t1=s1/v1=96cm/0.8cm/s=120s；导火索燃烧的时间等于人逃离的时间，t人=t1=120ss人=v人t人=5m/s×120s=600m；又s人＞s安，所以人可安全逃离。答：人可安全逃离到500m外安全区域。

新知讲解题型4、相对速度问题：例题4、两列火车，一列长150米，每秒行25米，另一列长240米，每秒行14米。现在两车相对而行，求这两列火车从相遇到离开需要多少时间？解：已知两列车的速度分别为25m/s和14m/s,且两列车都是运动的，若其中一列车作为参照物，另一列的速度为(25+14)m/s=39m/s；从相遇（头对头）到离开（尾对尾