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苏教版生物八年级上册《生态系统的组成》教案及反思
教学项目
详细内容
一、核心素养目标
1.生命观念:学生能够理解生态系统是一个有机整体,认识到生物与环境之间的相互关系,形成生态平衡的观念。
2.科学思维:学生能够运用分析、综合、比较等科学思维方法,分析生态系统的组成和结构,理解生态系统的功能。
3.科学探究:学生能够通过观察、实验、调查等科学探究活动,了解生态系统的组成和特点,培养科学探究能力。
4.社会责任:学生能够认识到保护生态环境的重要性,积极参与环境保护行动,增强社会责任感。
二、教材分析
《生态系统的组成》是苏教版生物八年级上册的重要内容。本课主要介绍了生态系统的概念、组成
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