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高考圈题〔新课标I数学理〕

题组17复数的运算

一、考法解法

(一)命题特点分析

新课标对复数的要求较低,根据课标的要求,本局部内容的考查不会太难,至多出一道选择题(或填空题)考查复数的根本概念与运算.复数与其他知识交汇的可能性比拟小.高考中以客观题形式考查复数的运算、复数的相等、共轭复数和复数及其代数运算的几何意义，与其他知识较少结合，应注意和三角函数结合的练习．

(二)解题方法荟萃

1、复数的根本运算是考查复数问题的根底，难度不大，都是概念，而且比拟独立，和

我们学习过的平面向量有相似的地方.

2、解决复数的概念与运算问题，一般都是直接用运算法那么求或用复数相等的条件求解．先变形别离出实部和虚部，把复数的非代数形式化为代数形式．然后再根据条件，列方程或方程组．

3、熟记复数表示实数、纯虚数的条件，复数相等的条件、共轭复数及复数的几何意义是解决复数问题的关键．

二、真题剖析

1、〔2015?新课标I卷理科〕设复数满足，那么=〔〕

A.1 B. C. D.2

答案：A

解析：

点评：此题主要考查复数的运算及复数的模，复数z=a+bi那么复数z的模为

2、〔2014?新课标I卷理科〕()

A．1+i B．1-i C．-1+i D．-1-i

答案：D

解析：,应选D.

点评：此题主要考查复数的运算.在复数运算过程中记住一些常用的结论能提高运算的速度,比方〔1+i〕2=2i,〔1-i〕2=-2i,i4=1,i3=-i,i2=-1等.

3、〔2013?新课标I卷理科〕假设复数z满足QUOTE(3－4i)z＝|4＋3i|，那么z的虚部为( )

A.－4 B.C.4 D.

解析:由题知==，故z的虚部为，应选D.

点评：此题主要考查复数的概念、运算及复数模的计算,属于容易题.

4、〔2012?新课标I卷理科〕下面是关于复数的四个命题：；；的共轭复数为；的虚部为.其中的真命题为〔〕

A.B.C. D.

答案:C

解析:，，的共轭复数为，的虚部为.

点评:此题把复数与命题结合起来进行考查,实质上还是针对复数的运算、复数的模、复数的有关概念设计题目，题目难度不大，但对复数的考查比拟全面.

三、高考圈题

1、设复数满足那么＝〔〕

A．B．C．D．

圈题理由：考查复数的四那么混合运算，这是高考对复数考查的根本方向.

答案：A

解析：根据题意，，所以选A.

2、,那么复数在复平面内对应的点位于()

A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限

圈题理由：考查复数的四那么混合运算和复数的几何意义，需要由复数的代数形式确定对应点的坐标，表达了复数的双重身份——代数形式和几何形式的统一.

答案：A

解析：根据题意，，故复数在复平面内对应的点位于第一象限.

3、当实数分别取什么值时，复数是

〔1〕实数；〔2〕虚数；〔3〕纯虚数？

圈题理由：复数的概念是高考对复数考查的另一热点，此题针对复数何时为实数、虚数、纯虚数进行讨论，比拟有代表性.

解析：实部，虚部,所以

〔1〕当时，z是实数；〔2〕当，且时，z是虚数；

〔3〕当或时,z是纯虚数.

四、分层训练

1．设i是虚数单位，=〔〕

A．-1B．1C．-iD．i

答案：A

解析： ＝

2．假设复数〔a２-3a+2〕+(a-1)i是纯虚数，那么实数a的值为〔〕

A．1B．2C．1或2D．－1

答案：B

解析：由纯虚数的定义知：a2-3a+2=0，且a-1≠0，∴a＝2，应选B．

3．假设z-a+2i，z2=3-4i，且为纯虚数，那么实数a的值为_________.

解析：＝其为纯虚数，那么3a-8=0，a=.

4．复数i3(1+i)2=〔〕

A．2B．-2C．2iD．-2i

答案：A

解析：原式=i3·2i=2i4=2，应选A.

5．a是实数，是纯虚数，那么a=〔〕

A．1B．-1C．D．-

答案：A

解析：由得∴a=1.应选A.

6．设z的共轭复数是，假设z+=4，z·=8，那么等于〔〕

答案：D

解析：令z=x+yi，(x，y)，那么得

7．设复数，在复平面内的对应点关于虚轴对称，，那么〔〕

A.-5 B.5 C. D.

答