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高考圈题〔新课标I数学理〕
题组17复数的运算
一、考法解法
(一)命题特点分析
新课标对复数的要求较低,根据课标的要求,本局部内容的考查不会太难,至多出一道选择题(或填空题)考查复数的根本概念与运算.复数与其他知识交汇的可能性比拟小.高考中以客观题形式考查复数的运算、复数的相等、共轭复数和复数及其代数运算的几何意义,与其他知识较少结合,应注意和三角函数结合的练习.
(二)解题方法荟萃
1、复数的根本运算是考查复数问题的根底,难度不大,都是概念,而且比拟独立,和
我们学习过的平面向量有相似的地方.
2、解决复数的概念与运算问题,一般都是直接用运算法那么求或用复数相等的条件求解.先变形别离出实部和虚部,把复数的非代数形式化为代数形式.然后再根据条件,列方程或方程组.
3、熟记复数表示实数、纯虚数的条件,复数相等的条件、共轭复数及复数的几何意义是解决复数问题的关键.
二、真题剖析
1、〔2015?新课标I卷理科〕设复数满足,那么=〔〕
A.1 B. C. D.2
答案:A
解析:
点评:此题主要考查复数的运算及复数的模,复数z=a+bi那么复数z的模为
2、〔2014?新课标I卷理科〕()
A.1+i B.1-i C.-1+i D.-1-i
答案:D
解析:,应选D.
点评:此题主要考查复数的运算.在复数运算过程中记住一些常用的结论能提高运算的速度,比方〔1+i〕2=2i,〔1-i〕2=-2i,i4=1,i3=-i,i2=-1等.
3、〔2013?新课标I卷理科〕假设复数z满足QUOTE(3-4i)z=|4+3i|,那么z的虚部为( )
A.-4 B.C.4 D.
解析:由题知==,故z的虚部为,应选D.
点评:此题主要考查复数的概念、运算及复数模的计算,属于容易题.
4、〔2012?新课标I卷理科〕下面是关于复数的四个命题:;;的共轭复数为;的虚部为.其中的真命题为〔〕
A.B.C. D.
答案:C
解析:,,的共轭复数为,的虚部为.
点评:此题把复数与命题结合起来进行考查,实质上还是针对复数的运算、复数的模、复数的有关概念设计题目,题目难度不大,但对复数的考查比拟全面.
三、高考圈题
1、设复数满足那么=〔〕
A.B.C.D.
圈题理由:考查复数的四那么混合运算,这是高考对复数考查的根本方向.
答案:A
解析:根据题意,,所以选A.
2、,那么复数在复平面内对应的点位于()
A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限
圈题理由:考查复数的四那么混合运算和复数的几何意义,需要由复数的代数形式确定对应点的坐标,表达了复数的双重身份——代数形式和几何形式的统一.
答案:A
解析:根据题意,,故复数在复平面内对应的点位于第一象限.
3、当实数分别取什么值时,复数是
〔1〕实数;〔2〕虚数;〔3〕纯虚数?
圈题理由:复数的概念是高考对复数考查的另一热点,此题针对复数何时为实数、虚数、纯虚数进行讨论,比拟有代表性.
解析:实部,虚部,所以
〔1〕当时,z是实数;〔2〕当,且时,z是虚数;
〔3〕当或时,z是纯虚数.
四、分层训练
1.设i是虚数单位,=〔〕
A.-1B.1C.-iD.i
答案:A
解析: =
2.假设复数〔a2-3a+2〕+(a-1)i是纯虚数,那么实数a的值为〔〕
A.1B.2C.1或2D.-1
答案:B
解析:由纯虚数的定义知:a2-3a+2=0,且a-1≠0,∴a=2,应选B.
3.假设z-a+2i,z2=3-4i,且为纯虚数,那么实数a的值为_________.
解析:=其为纯虚数,那么3a-8=0,a=.
4.复数i3(1+i)2=〔〕
A.2B.-2C.2iD.-2i
答案:A
解析:原式=i3·2i=2i4=2,应选A.
5.a是实数,是纯虚数,那么a=〔〕
A.1B.-1C.D.-
答案:A
解析:由得∴a=1.应选A.
6.设z的共轭复数是,假设z+=4,z·=8,那么等于〔〕
答案:D
解析:令z=x+yi,(x,y),那么得
7.设复数,在复平面内的对应点关于虚轴对称,,那么〔〕
A.-5 B.5 C. D.
答
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