2020年新人教版三年级英语下册教案.pdfVIP

UnitlWelcomebacktoschool

单元教材说明：

这一单元的内容分为主情景图、A、B和四个部分，分别是：主情景图以真实的情景展示本单元要进

行的口语交际内容。

A部分主要包含Letstalk,Lookandsay,Letschant,Starttoread,Letscheck,Letssing七个环节,继续

学习几个表示国家名称的单词，询问他人的国籍或籍贯及其回答的句型以及元音字母a在单词中的短发

音。

B部分主要包含Lettalk,Lookandsay,Letslearn,Letschant,Starttoread,Letscheck,Letssing七个

环节，继续学习询问国籍的句型以及介绍他人的姓名及职业的句型，学习单词

shemhe,student,pupil,teacher,学唱英语歌曲Boyandgirl,能根据节奏说唱歌谣。

C部分主要包含Storytime这一环节，主要是运用学句型讲述一个趣味故事。

单元教学目标：

知识目标：

1.能够听说认读单词UK,Canada,China,USA,he,she,student,pupil,teacher及句子Wehavetwonew

riendstoday.Thisis...Hes/Shes..Whereareyouromj?rmrom..

2.能按英文书写格式正确书写单词。

3.能掌握元音字母a在单词中的短音发音。

4.能唱英文歌曲Boyandgirl.

能力目标：

1.能熟练掌握三会单词及句子，并能运用学知识进行口语交际。

2.能独立完成Letsspell,Starttoread,Letscheck部分的练习。

3.能够正确说出元音字母a在单词中的短音发音，并能根据其发音规律拼读学过的语音例词。

情感目标：教育学生要有高尚的爱国主义情操。

单元教学准备：配套磁带，PPT课件，人物头饰，各国国旗图片。

A(LefstalkLookandsay)第1课时

教学目标：

1、能听说单词Welcome,back,boy,and,girl,we,new,riend,today,rom等。

2、会运用句子Im/Imrom介绍自己及自己的情况。

3、学习新句型：Wehavetwonewriendstoday.Imrom,,(国家)。Welcome!

4、培养学生尊重他人的良好品质。

重点：理解单词boy,girl,riendo

难点：1.boy和rom的读音不易掌握。2.认识和理解英语中人名、地名及国家名称的写法和读法。

教学准备：教师准备人物头饰及一些公众人物或卡通人物的头饰，还有常见的家国旗。或是某个国家有

代表性的物品。

教学过程：

一、热身/复习(Warm-up/Revision)

师生问候，用英语打招呼Welcomebacktoschool!复习巩固学过的内容，创设英语学习氛围。二、

新课展示(Presentation)

1.教师借助Amy和ZhangPeng的头饰向学生介绍引出单词：boy,girl,riendo

2.利用单词卡并教学生认读单词:boysandgirls,today,newriends»

3.教师带头饰自我介绍：Hi,ImAmy.ImromtheUK.借助国旗引导学生认识英国的英语名称。

4.教师带头饰自我介绍：Hi,ImZhangPeng.ImromShandong.借助国旗引导学生认识英国、美国和

加拿大的英语名称。

5.教师点拨：英语中人名、地名和国家名称的首写字母大写的写法。theUK是英文缩写形式必须都大写,

读作