高中化学人教版（2019）必修二6.1.3 原电池原理应用化学电源 课件.pptxVIP

第一节化学反应与能量变化;

一、导入新课

【复习回顾】为什么有的化学反应吸热、有的反应放热?

因为反应物与生成物的总能量不一样高、或者旧键断裂吸收的总能量与新键生成所释放的总能量不相同。

能源

一次能源：直接从自然界取得的能源。

二次能源：一次能源经过加工、转换得到的能源。;

风能

原煤

电力;

火电81.2%

水电17.6%

其他1.2%

汽轮机

发电机

冷却塔

冷却水槽

泵

地热发电原理;

蒸汽驱动

涡轮机

发电机

涡轮机(生产电力)

煤堆

-电缆塔

变压器(冷水使蒸汽转化成水);

(1)能量转换

(蒸汽轮机)

化学能

机械能

(燃料)

(2)存在的问题：;

二、推进新课

考虑火力发电的利弊，研究新的发电方式方式之一就是尝试将化学

能直接转化为电能---就像电池。其好处就是减少中间环节能损，

高效、清洁利用燃料，不浪费能源，更方便。

直接

化学能-—→电能

?

什么样的化学反应才具备将化学能转化为电能的前提呢?请说明原因。;

二、推进新课

【实验6-3】

(1)分别将锌片和铜片插入盛有稀硫酸的烧杯中，观察现象。

(2)用导线连接锌片和铜片，观察、比较导线连接前后的现象。

(3)用导线在锌片和铜片之间串联一个电流表，观察电流表的指针是否偏转。;

实验现象;

实验现象;

实验现象;

【实验现象】铜片上有气泡产生，锌片不

断溶解，电流表的指针发生偏转。

【实验结论】导线中有电流通过(产生电能);

正极：电子流入的电极，通常是不活泼金属或石墨电极

现象：有气泡产生或质量增加

作用：导电;

二、推进新课

(3)电极反应式负极：Zn-2e-=Zn2+氧化反应正极：2H++2e=H?个还原反应

(4)总反应式(两个电极反应之和)

Zn+2H+=Zn2++H?个

Zn+H?SO?(稀)=ZnSO?+H?个

原电池反应的本质是：氧化还原反应。;

二、推进新课

(5)原电池原理：负极发生氧化反应，正极发生还原反应，电子从负极经外电路流向正极，从而产生电流，使化学能转变成电能。(电流方向呢?);;

电解质溶液中离子的移动方向：

阴离子向负极移动，

阳离子向正极移动。

【记忆】原氧负，电还阴；

带负电的(阴离子)移向化合价升高的一极(负极);电子不下溶液，离子不上导线。;

(1)氧化反应(负极)、还原反应(正极)分别在两极上发生。有电流产生(电能)。

利用原电池原理可制作各种电池，如干电池、铅蓄电池、银锌电池、锂电池、氢氧燃料电池……。;

(4)电极：

负极有损耗(金属溶解或燃料气体失去电子变成离子进入溶液中)。

正极有新物质生成(阳离子或非金属单质得到电子被还原成气体或金属单质或生成离子进入溶液中)。;

形成条件一：通常用活泼性不同的两种材料作电极

负极：较活泼的金属

正极：较不活泼的金属或非金属(如石墨等);

二、推进新课;

ZnCu;

稀H?SO?

(不可以)

形成条件四：必须存在自发的氧化还原反应;

、推进新课

4.构成原电池的条件：

(1)有自发进行的氧化还原反应(化学能)→关键。

(2)有活性不同的两极。

(3)有电解质溶液(内电路)。

(4)电极、电解质溶液必形成闭合回路。;

*由组成原电池的两极材料判断：一般是活泼的金属为负极

活泼性较弱的金属或能导电的非金属为正极

*根据电流方向或电子流动方向判断：电流是由正极流向负极；

电子流动方向是由负极流向正极。

*根据原电池两极发生的变化来判断：原电池的负极总是失电子发生氧化反应，正极总是得电子发生还原反应。

*由电极现象判断：质量减小或溶解的一极为负极；质量不变有气泡产生或质量增加的为正极。;

CuSO4酒精

(E)

稀H?SO?;

二、推进新课

原电池中正负极的判断(原氧负)

一般是活泼的金属为负极

2.下列装置是不是原电池?若是，指出正负极。;

负极：Zn-2e-=Zn2+(氧化反应)正极：2H++2e-=H?个(还原反应)总反应：Zn+2H+=Zn2++H?个

Zn+H?SO?=ZnSO?+H?个