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物理课程中态度与成就关系的研究论文

摘要：本文旨在探讨物理课程中学生的学习态度与学业成就之间的关系。通过分析相关理论和实证研究，本文提出了学习态度对学业成就的影响及其在物理课程中的重要性。文章首先列举了学习态度与学业成就关系的两点理论基础，然后从实证研究角度出发，探讨了物理课程中态度与成就的具体关系。

关键词：物理课程，学习态度，学业成就，关系研究

一、引言

（一）理论基础

1.学习态度的定义及作用

学习态度是指学生对学习活动所持有的认知、情感和行为倾向。在物理课程中，学生的学习态度直接影响着他们的学习效果和学业成就。积极的学习态度有助于提高学生的学习兴趣、激发学习动力，从而提高学业成绩。相

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