课题3 制取氧气(第2课时)(课件)-2025-2026学九年级化学上册同步课堂精.pdfVIP

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

课题3制取氧气（第2课时）（课件）

-2025-2026学九年级化学上册同步课堂精讲

练（人教版）

(共30张PPT)

人教版化学（初中）

课题3制取氧气

（第2课时发生装置收集装置多功能瓶）

学习目标

重点、难点

重点：发生装置与收集装置的选择。

难点：多功能瓶的使用。

1.掌握实验室制取气体时发生装置与收集装置选择的依据。

2.掌握多功能瓶的使用方法。

1

2

固液不加热型装置的优点

4

多功能瓶的正确使用（附高清视频）

目录Contents

制备气体应选择的发生装置

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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

3

制备气体应选择的收集装置

固+液常温

固+固加热

小结：

选择发生装置要根据：

1.反应物的状态

2.反应条件

一、反应原理

新课讲解

一、发生装置的选择

｛

新课讲解

常见的五种发生装置

新课讲解

固液不加热型其优点是：

B：固体与液体不加热型。

优点：便于添加液体

C：固体与液体不加热型。

优点：便于控制反应的发生和停止。

D、E：固体与液体不加热型。

优点：便于控制反应的速率。

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乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

A：固体与固体加热型

二、固液不加热型装置的优点

A

B

1.加热高锰酸钾制氧气，发生装置应选：；

2.加热氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气，发生装置应选：；

3.用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，发生装置应选：；

A

A

B

固固加热型

固液常温型

反应条件

状态固体

状态液体

状态固体

反应条件常温

发生装置

新课讲解

（1）组装时要注意:

①试管口要（防

止）

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