2025年小班教案-给柳树姐姐梳头 .pdfVIP

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

小班教案:给柳树姐姐梳头

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臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

设计思路：

美丽的幼儿园周围种满了绿绿的柳树，特别显眼。在几

次的户外活动中，孩子们已经认识了柳树姐姐，我想时机也

已经成熟，因此我尝试通过用拟人化的手法让孩子尝试给柳

树梳头，在画枝条的过程中体验给柳树姐姐梳头的快乐。

活动目标：

1．尝试用弯弯的长线条画柳枝，锻炼幼儿的手臂小肌

肉

2．体验给柳树姐姐梳头的快乐

重点：尝试用弯线条画柳枝

难点：能很清楚地把柳枝画得根根分明

环境创设与材料准备：

1．柳树图片

2．咖啡色、橄榄绿蜡笔若干

3．小鸟胸饰

活动流程：

1.跟柳树姐姐问好————观察柳树姐姐————给柳

树姐姐梳头————柳树姐姐请小鸟做客

活动过程：

一．跟柳树姐姐问好

2.请幼儿观看柳树图片，帮助幼儿回忆。“看谁来了？”

（柳树姐姐）请小朋友跟柳树姐姐问好。

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海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

二．观察柳树姐姐

请幼儿观察柳树姐姐的头发是怎么样的？（一根一根垂

下来的）像什么？请幼儿自由想象。

三．给柳树姐姐梳头

3．“呼。。。”教师模仿风声，春风一吹，把柳树姐姐的头

发都吹乱了，你们说怎么办呀？（给她梳梳头）

4．请一幼儿给柳树姐姐梳头，“从头顶弯弯地梳下来，

一直梳到腰上，长长的，长长地垂下来。教师指导，演示将

两根头发梳在一起对吗？为什么不对？（打结了）。

5．请全体幼儿尝试教师指导，鼓励幼儿大胆尝试，把

柳树姐姐的头发梳得顺顺地。

四．柳树姐姐请小鸟来做客

6．收作品，游戏：柳树姐姐请小鸟做客，人手一个小

鸟，请幼儿扮小鸟，飞到自己喜欢的柳树上。并说说为什么

喜欢这棵柳树。请幼儿自由回答。

反思：

由于在活动前有了老教师对这次活动的梳理和指导，使

我感到思路清晰了许多，活动内容比以前丰富了，孩子对于

给柳树姐姐梳头的激情很高，可是面对孩子的这些激情，我

还是感到了自己的词穷，总是预测不到一些情况的发生，比

如孩子在梳头的过程中只盯着一个地方梳，而没有给而不是

在柳树的头上长满头发。感觉自己还是有些无力，不知道怎

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为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

么去预测。因此，对孩子的经验把握还不够明确的我，必须

在这方面对注意观察和积累。

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