2025年小班美术活动美丽的花儿教案 .pdfVIP

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

小班美术活动美丽的花儿教案

小班美术活动美丽的花儿教案1

活动目标：

1、了解花朵的外形特征。

2、尝试用卷、搓、贴的方法装饰花朵，发展动手能力。

3、初步体验表现与合作所带来的快乐。

4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大

胆地在同伴之间交流。

5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动准备：

1、花朵课件、《心灵花园》轻音乐

2、花园背景图一幅，大花朵示范作品一个，大花朵幼儿操

作材料四个

3、毛根、皱纹纸若干；小鸟、蝴蝶、兔子图片各一张

活动过程：

一、语言游戏，导入活动。

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

1、“眼睛小鸟”飞起来。

2、好朋友分享游戏。

二、播放课件，观察讲述。

看，这是哪里？花园里有什么？

向日葵——这朵花是什么颜色的？它的四周有什么？中间

有一个大大的、圆圆的又是什么？你们知道它的名字吗？

小结：我们刚才看到了美丽的向日葵花，很多花朵在一起就

成了一个漂亮的大花园。可是有一片草地不高兴了，为什么呢？

（展示花园背景板）

三、自主选择，创造表现。

（一）是哦，绿草地真寂寞，它很想和花宝宝交朋友呢。那

我们有什么办法来帮它们呢？

（二）讲解示范。

1、老师也想到了一个好办法，我做了一朵大大的花要送给

绿绿的草地。看，我用了哪些材料？（毛根、纸头）

2、这些像棒棒糖一样的图案是怎么做的？（教师出示一个

毛根制作的“螺旋形”图案给幼儿自己尝试探索，然后再示范制

作的方法，幼儿集中学习）

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

3、花朵中还有一些漂亮的圆球，这又是怎么做的呢？（用

皱纸搓成一个小圆球）

（三）幼儿操作。

1、小朋友你们想做一朵花打扮绿草地吗？老师也为你们准

备了一些材料，咱们五人一组去试一试吧。

2、幼儿分组合作操作，老师观察指导。（播放背景音乐）

四、分享交流、体验情感。

1、花宝宝做好了吗？做好了就送到绿草地上去吧。我们来

看看，红花宝宝是哪些小朋友做的？来说一说，你是怎么打扮它

的？

2、你觉得现在绿草地漂亮吗？哪里漂亮？是呀，花儿都开

放了，蝴蝶拍拍翅膀飞来了、小鸟叽叽喳喳飞来了，小兔子也快

快乐乐跳来了（贴上小教具），小朋友你们也想去绿草地玩一玩

吗？（想）那跟老师们说再见，我们出去玩喽！

活动反思：

幼儿在整个活动中，专注度高，思维活跃，表现欲望强，能

够大胆、自信地表达创造。在学习过程中，每个孩子都能够充分

自主地探索和交流，有良好的对美好事物的感受、审美体验以及

同伴间互相学习、互相帮助、互相合作的交往能力，通过操作作

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

品的展示，可以看出幼儿的个体水平经验在原有基础上得到明显

提高，卷、搓、贴技能得到发展。尤其是江天爱小朋友，能够按

照自己的想法，创作性地制作花朵，且大胆、自信。

教师在此活动中能充分尊重幼儿意愿、凸显幼儿的主体位