2025年小班保护牙齿教案 .pdfVIP

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

小班保护牙齿教案

小班保护牙齿教课设计

【篇一：小班保护牙齿教课设计】

文

活动目标：

1.初步认识蛀牙形成的原由。

2.使幼儿知道保护牙齿的方法，累积幼儿的生活经验。

3.使幼儿知道保护牙齿的方法，培育幼儿的优秀习惯。

活动准备：

巧克力饼干，小镜子，多媒体，布娃娃小熊一只。

活动过程：

一、吃点心巧克力饼干，引出话题

1.今日，老师给小朋友带来了好吃的饼干，请小朋友品味。

2.小熊医生来给小朋友检查牙齿，看小朋友牙齿猜想小朋友刚吃了巧

克力饼干，牙齿会有什么变化？

3.小朋友相互看牙齿，看看牙齿有什么变化？

3.发问：说一说为何小熊医生会知道小朋友刚吃了巧克力饼干。

二、认识蛀牙形成的原由

1.放?牙齿的奥密?。

认真看动画，看看你们会发现什么？

发问：

〔1〕东东的牙齿上有什么？黑压压的圆圆的东西它是谁？他在东东

的牙齿上干什么？

〔2〕东东的牙齿怎么了？变为什么样了？

〔3〕你们还看到了什么？

2.自由察看。

此刻，我请小朋友们来当一次牙科医生，相互看一看谁的牙齿里有

蛀牙。

议论：长蛀牙好不好？长了蛀牙什么感觉？

三、知道怎么样保护牙齿

1.既然小朋友都知道长了蛀牙不好，那我们应当怎么样保护我们的牙

齿呢？

幼儿议论保护牙齿的方法。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

小班保护牙齿教案

2使用牙模，学刷牙

学习正确的刷牙方法。练习重复刷牙

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

小班保护牙齿教案

四、结束：

小朋友们，小熊医生但是说过了，吃了甜食要刷牙，长久不刷牙蛀

虫但是很喜爱去吃那些东西的，为了防备蛀虫入侵我们的牙，我们

此刻一同拿起杯子，接好温水，去把蛀虫冲掉吧！

文

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【篇二：小班保护牙齿教课设计】

文章根源

m小班保护牙齿：咕噜噜

设计意图：小班只理解刷刷牙能捍卫自个儿的牙，不知晓漱漱口也

能够捍卫牙，有些儿童漱漱口方式亦不是特别正确，，更不知晓刷

刷牙、漱漱口为何能捍卫他们的牙。经过本节教课课，让儿童懂得

漱漱口，此后吃完物件要养成主动漱漱口的习惯。

教课目的：

1。理解小内容，理解多吃甜点对牙不好，产生捍卫牙的愿望。

2。学习正确的漱漱口方式，养成吃饭后漱漱口的较佳卫生习惯。

教课预备：

每一个人一只漱漱口杯，黑芝麻糖数个，小脸盆数个。

教课过程：

1。赏识小?小狗熊拔牙?后，幼儿教师发问：母亲为小狗熊买了多

少糖?母亲对小狗熊讲了啥?小狗熊是如何做的?

2、启迪孩子边品味芝麻糖，边自由陈述。小狗熊吃了一块糖，真香

呀!教师也给每一个孩子带来了一块糖，请孩子品味哩。

3、启迪孩子边尝芝麻糖边自由陈述：芝麻糖香仍是不香?黑不严冬

的颗粒是啥?

4、幼儿教师边说故事边发问孩子：小狗熊以后又是如何做的?小狗

熊的牙如何啦?