2025年幼儿园小班教案《爱护我们的牙齿》含反思 - 幼儿园健康教案.pdfVIP

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

幼儿园小班教案《保护我们的牙齿》含反思-幼儿园健康教案

小班教案《爱惜我们的牙齿》含反思适用于小班的健康主题教学活动当

中，让幼儿知道门牙和磨牙的的使用方法，熟悉牙齿特征，初步了解牙齿作用，

能养成餐后漱口的习惯，快来看看幼儿园小班《爱惜我们的牙齿》含反思教案吧。

活动目标：

1.熟悉牙齿特征，初步了解牙齿作用。

2.知道门牙和磨牙的的使用方法。

3.能养成餐后漱口的习惯。

4.乐观的参加活动，大胆的说出自己的想法。

5.幼儿可以用完整的一般话进行沟通。

活动预备：

1.学问阅历预备：熟悉牙齿、牙刷，有刷牙阅历。

2.物质材料预备：茶杯、镜子(每个小伴侣各一);牙齿模型一个、奥利奥饼

干;PPT《爱惜我们的牙齿》。

活动过程：

1.出示牙齿模型，熟悉牙齿特征。熟悉上牙、下牙、门牙、磨牙，知道门牙、

磨牙的不同用处。

请小伴侣看看小镜子，你的牙齿长在哪里?牙齿长得都一样吗?哪里不一样?

吃东西的时候你门牙会怎么做?磨牙又做什么呢?

小结：门牙主要是切断食物的，磨牙主要是磨碎食物的。因此，我们在吃东

西时，要用门牙咬断食物，再用磨牙磨碎食物，这样，食物的养分才能被人体汲

取，我们才能长高、长大。

2.知道饭后漱口、早晚刷牙的重要性。

牙齿的本事这么大，我们要怎么样保护我们的牙齿呢?为什么我们要养成饭

后漱口、早晚刷牙的习惯呢?3.了解蛀牙造成或产生的缘由。

老师给小伴侣带来了一些小饼干，请小伴侣一边吃一边用小镜子观看一下自

己的牙齿。我们怎么样才能把食物弄掉呢?4.学习准确漱口、刷牙的方法，并进

行练习。

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以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

四、延长活动：

1.练习使用磨牙咀嚼。

2.餐后漱口。

3.嘱咐幼儿早晚刷牙。

4.和家庭合作，共同关心孩子养成餐后漱口的习惯以及养成早晚刷牙的习

惯。

活动反思：

本活动在小二班进行。小二班的幼儿是今年新入园的孩子，在家娇生惯养，

吃饭全靠大人追着喂，吃饭也特殊慢，了解到有关状况后，我每天都去观看孩子

们吃饭的状况，发觉他们在咀嚼食物方面存在问题，通过熟悉门牙和磨牙，幼儿

知道了门牙的主要作用是切断食物，磨牙的主要作用是磨碎食物，并知道了饭后

要漱口的卫生要求，在将来的观看中，看到孩子们都在用磨牙咀嚼食物以及饭后

漱口的习惯以及养成，感到特别欣慰，这也是作为保健医生能为老师和幼儿出的

一点微薄之力。

小百科：牙齿是一种在许多动物上存在的结构，人类、两栖类、爬行类、鸟

类和高等哺乳动物咀嚼食物的器官。牙齿是人类身体最坚硬的器官。

【幼儿园小班教案《爱惜我们的牙齿》

含反思】

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