2025读《让⼉童在对话中学数学》所感.docx

读《让?童在对话中学数学》所感

阅读《让儿童在对话中学数学》这本书，我深感震撼和启发。这本书不仅为我们展示了一种全新的数学教学方式，更深刻地揭示了数学教育的本质和目的。

书中通过丰富的案例和深入的分析，阐述了对话在儿童数学学习中的重要性。

本文首先强调了对话需要读懂儿童。教师要通过观察和对话，了解他们的需求和兴趣，走进他们的心灵，让儿童乐于表达，积极交流，做一个温暖细致的引导者和同行者，和儿童共同成长。其次，本文提出了对话需要伙伴、分享、活动和环境五个方面的展开。这些方面相互关联，共同构成了对话的完整框架。在对话中，教师需要成为儿童的学习伙伴，与他们共同探索数学的奥秘；同时，也要鼓励儿童之间的