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百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府

大班科学的公开课教案(精选14篇)

作为一位杰出的教职工,常常需要准备教案,借助教案可以恰当

地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。怎样写教案才更能

起到其作用呢?以下是小编帮大家整理的大班科学的公开课教案(精

选14篇),欢迎大家分享。

大班科学的公开课教案1

活动目标

1.了解蒸、煮、炸、煎、烤等烹饪方法,感受面食的多样性。

2.探索、感知面糊、面团的形成,体验自制面食的乐趣。

3.了解面食的营养,喜欢吃面食。

活动准备

1.幼儿已感知过面粉的特性。

2.面粉、和好的面团。

3.各种面食若干。

4.毛巾、水、抹布、盘子、碗、录音机、磁带、录像机、录像带

等。

5.幼儿洗净双手。

活动过程

一、回忆面粉的特性。

二、感知、探索面粉加水后的变化。

1.猜一猜:在面粉里加水会有什么变化?

2.幼儿操作感知面糊、面团的形成。

三、了解面食的烹饪方法及其营养。

1.引导幼儿根据已有生活经验说说自己所知道的烹饪方法

2.观看录像了解煎、炸、蒸、煮、烤等烹饪方法。

3.师幼共同总结归纳几种烹饪方法。

4.品尝各种面食。

5.教师简单介绍面食营养。

四、制作好吃的面食。

天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》

1.介绍辅助材料:果汁、樱桃等。

2.讨论:你想做什么面食?(引导幼儿从造型、口味、颜色等方

面考虑。)

3.师幼共同制作面食。

4.根据自己喜好选择面食的烹饪方法,分类后送食堂加工。

活动延伸

午睡起床后和幼儿一起品尝自己制作的面食。

让幼儿和家人一起去品尝各种各样的面食。

活动建议

活动前建议先让幼儿感知面粉的特性。

活动点评

此活动通过操作感知了面粉的特性;通过观看录像了解了面粉的

许多烹饪方法;通过制作满足了孩子的创造欲望。整个活动在宽松、

和谐的氛围中进行着,孩子们积极、主动,乐学、好学。整个环节步

步深入,层层递进。

大班科学的公开课教案2

活动目标

1、感知空气的存在,知道空气的重要性

2、初步培养环保的意识

活动准备

1、没有破的塑料袋人手一个

2、每小组透明塑料瓶大小各一个,吸水手帕一块

活动过程

1、导入

师:今天啊,老师为你们来带了一个有趣的实验,看我的桌子上

现在有什么。

有半瓶水的大塑料瓶,两块一样的小手帕,和一个小的塑料瓶

2、不会湿的小手帕

教师示范实验:

(1)将小手帕浸入水中,证明小手帕是吸水,会湿的。

君子忧道不忧贫。——孔丘

(2)将手帕放入小塑料瓶中,压倒瓶子底部。再将小塑料瓶开口

朝下压入水中。

请幼儿猜测小手帕的结局

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