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百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府
大班科学的公开课教案(精选14篇)
作为一位杰出的教职工,常常需要准备教案,借助教案可以恰当
地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。怎样写教案才更能
起到其作用呢?以下是小编帮大家整理的大班科学的公开课教案(精
选14篇),欢迎大家分享。
大班科学的公开课教案1
活动目标
1.了解蒸、煮、炸、煎、烤等烹饪方法,感受面食的多样性。
2.探索、感知面糊、面团的形成,体验自制面食的乐趣。
3.了解面食的营养,喜欢吃面食。
活动准备
1.幼儿已感知过面粉的特性。
2.面粉、和好的面团。
3.各种面食若干。
4.毛巾、水、抹布、盘子、碗、录音机、磁带、录像机、录像带
等。
5.幼儿洗净双手。
活动过程
一、回忆面粉的特性。
二、感知、探索面粉加水后的变化。
1.猜一猜:在面粉里加水会有什么变化?
2.幼儿操作感知面糊、面团的形成。
三、了解面食的烹饪方法及其营养。
1.引导幼儿根据已有生活经验说说自己所知道的烹饪方法
2.观看录像了解煎、炸、蒸、煮、烤等烹饪方法。
3.师幼共同总结归纳几种烹饪方法。
4.品尝各种面食。
5.教师简单介绍面食营养。
四、制作好吃的面食。
天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》
1.介绍辅助材料:果汁、樱桃等。
2.讨论:你想做什么面食?(引导幼儿从造型、口味、颜色等方
面考虑。)
3.师幼共同制作面食。
4.根据自己喜好选择面食的烹饪方法,分类后送食堂加工。
活动延伸
午睡起床后和幼儿一起品尝自己制作的面食。
让幼儿和家人一起去品尝各种各样的面食。
活动建议
活动前建议先让幼儿感知面粉的特性。
活动点评
此活动通过操作感知了面粉的特性;通过观看录像了解了面粉的
许多烹饪方法;通过制作满足了孩子的创造欲望。整个活动在宽松、
和谐的氛围中进行着,孩子们积极、主动,乐学、好学。整个环节步
步深入,层层递进。
大班科学的公开课教案2
活动目标
1、感知空气的存在,知道空气的重要性
2、初步培养环保的意识
活动准备
1、没有破的塑料袋人手一个
2、每小组透明塑料瓶大小各一个,吸水手帕一块
活动过程
1、导入
师:今天啊,老师为你们来带了一个有趣的实验,看我的桌子上
现在有什么。
有半瓶水的大塑料瓶,两块一样的小手帕,和一个小的塑料瓶
2、不会湿的小手帕
教师示范实验:
(1)将小手帕浸入水中,证明小手帕是吸水,会湿的。
君子忧道不忧贫。——孔丘
(2)将手帕放入小塑料瓶中,压倒瓶子底部。再将小塑料瓶开口
朝下压入水中。
请幼儿猜测小手帕的结局
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