教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷含答案【满分必刷】.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.对于“纸撕成纸屑，水凝固成冰”这两个变化的描述，正确的是（??）。

A.“纸”撕成“纸屑”后还是“纸”这种物质，但“水”凝固后变成了另一种物质“冰”。

B.“纸”撕成“纸屑”后还是“纸”这种物质，“水”凝固成“冰”后也还是“水”这种物质。

C.“纸”撕碎后变成了另一种物质“纸屑”，但“水”凝固成“冰”后还是“水”这种物质。

D.“纸”撕碎后变成了另一种物质“纸屑”，“水”凝固后变成了另一种物质“冰”。

2.用温度计测量试管中水的温度，方法正确的是（??）。

A.????B.????C.

3.下列方法在嘴里溶解水果糖最快的是（??）。

A.含在嘴里不动?????B.用舌头搅拌?????C.咬碎并用舌头搅拌

4.冰和水是同一种物质吗？（??）。

A.是?????B.不是?????C.有时是，有时不是

5.下列各种措施中，不能加快食盐溶解的是（??）。

A.搅拌????B.用热水????C.加盐

6.我们把15克食盐和15克小苏打分别倒入50毫升水中，用玻璃棒搅拌，能完全溶解的是（??）。

A.食盐????B.小苏打????C.食盐和小苏打

二.填空题(共6题，共32分)

1.像食盐一样在水中变成肉眼看不见的极小（???），（???）分散水中，没有（???），不能（???）出来，这种现象叫溶解。

2.食盐（???）溶解在水中；沙（???）溶解在水中。（填可以或“不可以）

3.我知道水有三种状态：固态的（???）、液态的（???）、气态的（???），它们是可以相互（???）的。

4.20℃室温情况下，50毫升水中大约能溶解（???）克食盐。

5.实验时一份份地把物质加入水中，为了准确观察比较不同物质在水中的（???）大小。

6.写出下面四个温度计的读数。

（??）???（??）????（??）???（??）

三.判断题(共6题，共12分)

1.把橡皮泥捏成各种小动物的形状后，橡皮泥就不再是橡皮泥。(?)

2.测量水温时，要将温度计的下端浸入水中。（?）

3.用温度计测量水温时，温度计刚放入水中就马上读数。（??）

4.纸被折叠、撕扯后就不再是纸了。(?)

5.水在一定条件下可以变成水蒸气。(??)

6.在探索温度与溶解快慢的关系时，两杯水的温度一定不能相同。(??)

四.连线题(共2题，共8分)

1.把下列实验过程与其名称用线连起来。

蒸发???静置??过滤???搅拌

2.请将下列状态和正确的过程连接起来。

五.简答题(共6题，共32分)

1.说一说，加快冰融化的方法。

2.思考怎样将食盐和沙分开？

3.比较水和冰，它们有哪些相同的特征和不同的特征？

4.如果想迅速地将白糖溶解，喝到一杯糖水，你会怎么做？

5.人吹电风扇时，为何会感到凉快？

6.在生活中，如果我们想要加快物质的溶解，有什么好办法？请写两种出来。

六.综合题(共3题，共29分)

1.根据“水结冰实验”的测量结果回答问题。

①实验过程中，注意温度计不要碰到________和________。读数时，温度计不能离开________。

②在碎冰中加入较多的食盐的目的是________。

③我发现：水温在________时结冰，水在结冰的过程中温度________；水结冰后，体积会________。

（后两空填“变大”“变小”或“不变”）

2.如下图所示，水在不同条件下会发生三态变化，根据图示内容回答下列问题。

水（???）变成水蒸气，水（???）变成冰。水（???）（填“有”或“没有”）发生变化，如果发生变化，是（???）发生了变化。

3.小明在完成探究水的沸腾规律实验时，得出实验数据如表所示。

（1）探究沸腾规律的实验，应该用图1中的（??）（选填A、B）装置。

（2）在实验时观察到的沸腾现象是图2中的（??）（选填A、B），烧杯中的气泡是（?????），它是水（?????）（填物态变化）变成的。

（3）由实验数据可判断：水沸腾的温度是（?????）℃，沸腾后（?????）继续吸热（选填需要、不需要），温度不变。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.C

4.A

5.C

6.A

二.填空题

1.微粒；均匀；沉淀；过滤

2.可以；不可以

3.冰；水；水蒸气；转化

4.18

5.溶解能力

6.25℃；-22℃；-2℃；38℃

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

2.如下：

五.简答题

1.将冰块放在手中捂；把冰块