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不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》
大班春雨沙沙教案范文（通用5篇）
大班春雨沙沙教案范文（通用5篇）
在教学工作者实际的教学活动中，就不得不需要编写教案，教案
是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案要怎么写呢？以下是小
编精心整理的大班春雨沙沙教案范文（通用5篇），供大家参考借鉴，
希望可以帮助到有需要的朋友。
大班春雨沙沙教案1
一、活动目标：
1、感受歌曲的优美旋律，乐意用身体动作表现歌曲的内容。
2、理解歌曲的意思，学会唱这首歌曲。
二、活动重难点：
活动重点：理解歌曲的内容，并学会唱这首儿歌
活动难点：用身体表现歌曲的内容
三、活动准备：
音乐、春雨、种子的图片、故事、课件
四、活动过程：
1、声音、导入
教师给小朋友放小雨的声音的录音，让小朋友猜猜，这是什么声
音？
小朋友回答：下雨的声音
教师：小朋友们真棒，猜对了，今天我们要学习一首叫《春雨沙
沙》的儿歌，在学习这首儿歌之前呢，老师要给小朋友们讲一个小故
事，小朋友们要仔细的听，听完之后告诉老师这个故事里面都有些什
么？故事主要讲了什么？
2、讲故事
教师讲苹果树种子的故事
教师提问：
（1）、故事里面都有什么？
（2）、春雨和种子是什么关系？
百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府
教师总结：春雨可以让种子发芽，长大
3、听歌曲
（1）、教师给幼儿听歌曲，并看图片。帮助幼儿理解歌曲的内容
（2）、幼儿再次欣赏歌曲，熟悉歌曲的内容、教师不播放图片
（3）、教师提问：歌曲里面唱了什么？（春雨沙沙沙的下，种子
在说话、种子要发芽）
（4）、师幼一起学唱歌曲：春雨沙沙
（教师播放一遍音乐，再带着幼儿一句一句的学）
（5）、教师：现在我们都知道了歌曲的内容，那我们可不可以用
动作来表现这首歌曲呢？歌曲可以配合着那些动作呢？
（6）、教师带着幼儿一句歌曲一句歌曲的编动作，加深对歌曲的
理解和熟悉程度。
4、复习歌曲
教师和幼儿一起边唱着歌曲，边用动作来表现歌曲
五、活动延伸
小朋友们今天的活动你们开心吗？今天我们都知道了下了春雨，
种子就会发芽，长出可爱的小树苗。回家后小朋友在自己父母的帮助
下也尝试着自己种自己喜欢的植物哦。
六、活动设计思路总结
（1）曲调的选择：小班的音域是123456春雨沙沙就是从1~6。
（2）歌词的选择：春雨春雨沙沙沙、沙沙沙、种子种子在说话，
在说话。内容与文字有趣，而且易于小班幼儿理解，前八小节表现了
春雨沙沙地落下，种子们非常高兴的景象，后六小节表现了种子对春
雨的喜爱，歌词的文字生动，押韵，而且重复的多，具有潜在的情感
价值，表现了种子队春雨的喜爱之情。
（3）活动过程紧扣主题，歌词与动作都很简单，易于理解，而且
贴近幼儿的生活，让幼儿参与活动的兴趣更浓，趣味性更强。
大班春雨沙沙教案2
教学目标：
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