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2025年大班健康公开课我是爱牙好宝贝教案及反思 .pdfVIP

2025年大班健康公开课我是爱牙好宝贝教案及反思 .pdf

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士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?——《论语》

大班健康公开课我是爱牙好宝贝教案及反思

大班健康公开课我是爱牙好宝贝教案及反思

作为一位杰出的教职工,时常要开展教案准备工作,编写教案有

利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。快

来参考教案是怎么写的吧!以下是小编精心整理的大班健康公开课我

是爱牙好宝贝教案及反思,希望对大家有所帮助。

设计意图:

幼儿长到5—6岁时,原来的乳牙开始逐渐脱落,换上将影响孩子

一生的恒牙,我们都知道,小牙齿也有大学问,一旦他们出现了健康

危机就会打乱我们生活的节奏,很多孩子没有良好的生活习惯,所以

展开了这次爱牙活动,以提高幼儿的口腔卫生为目标,让幼儿学习自

我保护牙齿的方法,养成良好的护牙习惯,减少孩子的蛀牙的发生率。

活动目标:

1、理解牙齿健康的标准,知道蛀牙的原因。

2、懂得要爱护自己的牙齿,养成4个护牙好习惯。

3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

4、能大胆、清楚地表达自己的见解,体验成功的快乐。

活动准备:

PPT活动重点:懂得要爱护自己的牙齿,养成早晚刷牙、饭后漱

口的好习惯。

活动难点:

理解牙齿健康的标准,知道蛀牙的原因。

活动过程:

一、导入

1.老师:我们班的小朋友是不是非常喜欢猜谜语呀?

张老师今天请小朋友猜一个谜语,竖起你的小耳朵认真的听,如

果你猜出谜底,请你把你的小手举起来。

小小石头硬又白,整整齐齐排两排,天天早起刷干净,结结实实

不爱坏(牙齿)

古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

二、健康的牙齿的标准:

1.让幼儿自己说自己认为健康的牙齿是什么样的?

我们小朋友真棒,答案被你们猜出来了,是牙齿。关于牙齿的秘

密你知道多少呢?我现在来考考你们,好不好?

你们知道什么样的牙齿是健康的吗?(你认为的){请个别幼儿回

答}

2.请牙博士为幼儿解答:小朋友说的都很有道理,但是你们说的

有的地方不全面,今天张老师请来了一位比较有权威的牙医来到我们

幼儿园,我们先来认识一下吧,他就是牙博士,我们来用热烈的掌声

欢迎欢迎他,我们一起来听一听牙博士他认为什么样的牙齿才是健康

的?

(1)牙齿干净

(2)没有蛀牙

(3)不会疼痛

(4)牙龈颜色正常

(5)没有出血

3.请小朋友想想自己的牙齿是不是健康的:现在请小朋友根据牙

博士刚才说的那几点,想一想你自己的牙齿是不是健康的?我请你来

说一说,你的牙齿是健康的吗?为什么不是健康的?

{请个别幼儿回答,引出蛀牙}

三、关于蛀牙的形成:我们班有许多的小朋友的牙齿都不是健

康的,有好多小朋友有蛀牙,可是你知道蛀牙是怎么形成的吗?

{请个别幼儿回答,说出自己的想法}

我们一起来看一看蛀牙是怎样形成的?

{播放蛀牙形成视频}

进行总结:如果口腔不干净,牙齿表面会堆积大量的细菌,细菌

在食物中的糖的帮助下,产生大量的酸,时间久了,酸对牙齿进行破

坏,造成龋洞,蛀牙就形成了。

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