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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》
大班《保护牙齿》健康活动教案
大班《保护牙齿》健康活动教案（通用10篇）
作为一名默默奉献的教育工作者，通常会被要求编写教案，教案
是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。如何把教案做到重点
突出呢？下面是小编为大家整理的大班《保护牙齿》健康活动教案，
希望对大家有所帮助。
大班《保护牙齿》健康活动教案篇1
活动目标：
1、知道牙齿的功能，初步了解保护牙齿的方法，增强保护牙齿的
意识。
2、养成每天早晚在家刷牙的好习惯。
活动准备：
材料准备：录像资料、图片等
活动过程：
一、创设情境，引入主题
——小朋友，今天老师带来了两位客人，她们和你们一样，也正
在换牙，想来这里听课，你们欢迎吗？（图片）
——她们长得像吗？可是她们的牙齿却长得不一样。你们觉得谁
的好看？为什么？
小结：看来，小朋友们都喜欢姐姐的牙齿，那我们要怎样做，才
能像她一样拥有一副洁白又整齐的.牙齿呢？这节课，我们就来学习
《保护牙齿》。
二、活动探究，了解正确的刷牙方法
讨论：在换牙后，为什么有的小朋友牙齿长得那么好，而有的却
长得那么难看呢？
实验：品尝黑芝麻糖，互相观察牙齿表面的变化。漱口，观察杯
子里的漱口水的变化。
小结：我们发现漱口以后，牙缝里还会留有残渣，那怎么办呢？
刷牙是保护牙齿的另一种好办法。
去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
三、深入讨论，全面护牙
——小朋友，你们觉得保护牙齿做到正确刷牙就够了吗？再想一
想，保护牙齿，还有哪些方面也要注意？
小结：
1、不能在睡前吃甜食。
2、不能乱咬硬物。
3、保护牙齿，要多吃蔬菜、水果、营养丰富的食物。
4、乳牙松动或脱落时，不能用舌舔或吮。
5、不能咬手指、咬唇或咬舌。经常用舌舔或吮会影响恒牙的正常
萌出，或者长得不整齐。咬手指、咬唇或咬舌等会影响牙齿排列不整
齐美观，面部发育不对称，从而会留下容貌上的终身遗憾。
大班《保护牙齿》健康活动教案篇2
一、活动内容：
好东西要分享
二、活动目的：
1、引导幼儿体会与他人分享的快乐。
2、培养幼儿与他人友好相处的能力
3、引导幼儿理解朋友之间好东西要分享的道理，学习分享的经验。
三、重难点分析：
重点—理解朋友之间好东西要分享的道理。难点—现实生活中分
享好东西四、活动方式：集体教学五、活动准备：知识准备—学得人
际交往的基本知识与技能。物质准备—教师与自己朋友的合影、幼儿
自制的剪纸窗花，折纸作品。家长在家为幼儿讲故事《小主人和小客
人》六、活动过程：一、导入提问：你有朋友吗？他（她）是谁？二、
展开
1、教师出示与朋友的合影，介绍自己的好朋友，并讲一讲自己和
朋友在一起的.情景。
2、与幼儿讨论：什么叫做朋友，和朋友在一起应该怎么样，知道
朋友要好东西一起分享。
3、请幼儿介绍一下自己自制的剪纸窗花，折纸作品，幼儿之间相
太上有立
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