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光的本质;一、光的本质发现史
1.光的微粒说
光是一种微粒流
2.光的波动说
光是一种在“以太”中传播机械波
3.光的电磁说
麦克斯韦提出光是由交流电磁波构成。;范围:10~106nm
可见光:380~760nm
分类:
单色光:单一波长且具有特定颜色
复合光:几种单色光混合
在真空中c=3.0×108m/s
光波在不同介质中的传播速度不同。
;
波长(nm);4.光的量子说
量子说认为发光过程并不是连续的波动过程,而是不连续的光子辐射,每个光子都具有一定的能量,光子在空间运动时,其能量仍保持密集于一处。
光的双重性质——波动性和微粒性联系一起,即动量和能量是光的粒子性的描述,而频率和波长则是波的特性。
光的波粒二象性;光的波动性与粒子性之间的联系:
波动性突出表现在其传播过程中,
粒子性则突出表现在物体的电磁辐射与吸收、光子与物质之间的相互作用中。
频率越高、波长越短、能量越大的光子其粒子性越显著;而波长越长,能量越低的光子则波动性越显著。
光波又可认为是一种概率波,大量光子产生的效果往往显示出波动性;而个别光子产生的效果往往显示出粒子性。;光度学基本物理量;一、光通量
定义:标度可见光对人眼的视觉刺激程度的量。
人眼的视觉强度与辐射通量和视见函数成正比:
光通量单位流明lm
辐射通量:在单位时间里通过一个面积的能量流,与功率的意义相同。
光通量:对能够被人的视觉系统多感受到的光辐射功率大小的度量;二、发光强度
光源在某方向上的单位立体角内发出的光通量
单位:坎德拉(cd)
定义
1坎德拉表示点光源在一个单位立体角内具有1流明的光通量。即为1坎德拉=1流明/球面度。
发光强度是表述光源在某一方向上发光的强弱程度。
;三、光照度:
定义:单位受照面积所接受的光通量。
单位勒克斯lx
光照度表征受照面被可见光照射的程度的物理量,反应受照面的明亮程度;
场合;四、光亮度
光源单位面积上向某方向的发光强度
光亮度描述了具有有限尺寸的发光体的可见光在空间分布的情况
单位:cd/m2(坎德拉每平方米)
物体表面发射的光亮度与投射光和物体表面特性有关??亮度与观察距离无关,是反应眼睛对物体表面反射光强弱的感觉。
不同波长敏感度不同,在视觉上产生差异
;;视见函数;在光学中,与能量有关的量有两类
1、物理量(辐射能量)
2、生理量(视觉强度)
光度学:在可见光波段内,考虑到人眼的主观因素后的相应计量学科。;一、视觉光度测量基础:人眼视见函数
反应人眼对不同波长的光的灵敏度,借助于比较产生同等强度的视觉所需要各波长的光的辐射通量
规定在标准亮度下,
对人眼最灵敏的波
长555nm的视见函数
为1,其它波长
的视见函数小于1
;在暗适应状态下和标准亮度下视见函数会出现差异,如在暗适应状态下最大视见函数对应的波长为507nm,即=1,其余的值均小于1,这就是暗视觉视见函数。
;波长nm;思考题:在标准亮度下,人眼同时观察距离相同且在观察方向上辐射强度相同的两个辐射体A(600nm)和辐射体B(500nm)。问两辐射体对人眼的视觉强度的关系。
;颜色的分类;一、色觉的形成
人辨别颜色的能力是指视网膜对不同波长的光的感受特性,人眼视网膜锥状感光细胞内有三种不同的感光色素(红、绿、蓝),对不同波长吸收率不同,形成不同颜色,产生色觉。
格拉斯曼定律:人眼对任一色彩的视觉反应取决于红、绿、蓝三色输入量的代数和;二、颜色的分类
非彩色和彩色两大类
非彩色指白色、黑色和不同程度的灰色组成的颜色系列。
;彩色指除非色彩系列以外的所有颜色;彩色分为原色、间色、复色和补色
原色:不能由其它颜色合成得到的颜色,但可以合成其它颜色(红绿蓝);间色:两种原色混合得到的颜色(黄紫青)
红色+绿色=黄色;红色+蓝色=品红(紫色);蓝色+绿色=青色。
;复色:两种或两种以上的间色混合的颜色
补色:混合后得到白色或灰色的两种色
蓝色+黄色=白色,品红+绿色=白色,
红色+青色=白色。
绿色和品红色互为补色,
蓝色与黄色互为补色,
红色和青色互为补色。
;(三)颜色的属性
色调(色相)明度(明亮度)饱和度(纯度)
1、色调
区分不同彩色的特征
2、明度(色阶、亮度、深浅)
颜色的明亮程度。
3、饱和度(彩度、纯度)
表示彩色的纯洁度。;单球面成像物理量;当点光源位于主光轴上某点F时,如果它发出的光束经折射后以平行光束出射(即成像于无穷远处),那么F就称为第一焦点,也称物方焦点;顶点O到F的距离称为第一焦距,也称物方焦距,以f表示。;平行于主轴的入射光束(即物处于无穷远处),经折射后会聚于主轴上的点,称为第二焦点,也称像方焦点;顶点O到第二焦点的距离称第二焦距,也称像方焦距。;球面的屈光力(光焦度、焦度)
当r以米为单
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