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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.在给水加热的过程中，不会出现的现象是（??）。

A.有气泡????B.温度不变????C.水没有变化

2.下列变化中，不再是原来的物质的是（??）。

A.易拉罐压扁?????B.纸燃烧?????C.纸撕碎

3.测量水的温度时，下图中使用温度计的方法正确的是（??）。

A.????B.????C.?

4.我们观察到（??），说明沙子在水中没有溶解。

A.沙子看不见了???B.在滤纸上没有留下沙子???C.沙子沉在水底

5.把沙子放在水中，我们看到（??）现象，说明沙子在水中没有溶解。

A.在滤纸上没有看到沙子

B.沙子沉到杯子的底部

C.杯子里的水浑浊了

6.下列有关酒精灯的操作正确的是（??）。

A.?????B.?????C.

二.填空题(共6题，共28分)

1.雪是（???）的水，水蒸气是（???）的水。

A.固态

B.液态

C.气态

2.酒精灯的火焰中（???）温度最高，加热时我们要用（???）加热。

3.水蒸发是（???）变化，折纸是（???）变化。

4.在自然环境里，水蒸气、水、冰三态（???）共存，水的状态变化与（???）有关，水的三态之间可以（???）。

5.使用温度计时，手拿温度计的（???），视线要与温度计液面（???）。

6.水能将食盐和沙子的混合物分离出来，需要经历（???）、（???）、（???）三个主要过程。

三.判断题(共6题，共12分)

1.用湿布擦黑板，黑板上的水一会就变成了水蒸气。(?)

2.一张纸被撕成小片后仍然还是同一种物质。（??）

3.地球上的水蒸发到空中后，都会以降水的方式回到地球上。（??）

4.加热后的烧杯，我们不能立即用手触摸。(?)

5.溶解到水中的物质，就不可能再从水中分离出来了。(?)

6.等量的食盐和小苏打在相同多的水中溶解的快慢是完全一样的。(?)

四.连线题(共2题，共8分)

1.把下面化学器材和它对应的名称用线连起来。

2.连线魔方。

看不见????能看见

液体????气体????水????水蒸气

五.简答题(共6题，共32分)

1.为什么说食盐溶解于水的过程是一个可逆的过程？

2.生活中，你见过哪些水蒸气的现象？（至少写出三种）

3.吃饭的时候妈妈觉得一道菜有些淡，于是又加入一些食盐，请你帮妈妈想想办法，如何让食盐更快地溶解在菜汤中?（至少想出两种方法）

4.水结冰这种现象给我们的生活带来了哪些好处和不便？

5.请你说一说把水煮开了，水为什么会变少。

6.水和水蒸气有什么相同和不同？

六.综合题(共3题，共24分)

1.设计实验方案并写出实验结论。

在“需要改变的条件”和“不改变的条件”相应选项□里打√，并根据实验现象写出实验结论。

现象写出实验结论。

2.小明要将杯中混在一起的食盐和沙分离开。他先在混合物中加水并搅拌，然后用右图所示的工具将沙从水和食盐中分离出来，最后再将食盐从盐和水的混合物中分离。

1.当搅拌水中的混合物时，食盐颗粒会（??）在水中。

A.液化???B.熔化???C.溶解

2.图中所示的工具中，用于放置滤纸的器材1，它的名称叫做（_____________）。

3.要将食盐从盐和水的混合物中分离出来，最合适的方法是（??）。

A.蒸发???B.过滤???C.沉淀

4.磁铁能用来分离一些混合物。下列混合物中，能用磁铁来分离的是（??）。

A.铜钉和铝钉???B.铁钉和回形针???C.回形针和大米

5.在你的第（4）小题的选择中，是利用磁铁的什么性质将混合物中的两种物体分离开的？请作出简要说明。

3.如图所示，取一块冰放入塑料袋中，将塑料袋封好口。为了加快冰块的融化，我们可以__________、__________、__________等。

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.B

4.C

5.B

6.A

二.填空题

1.A；C

2.外焰；外焰

3.物理；物理

4.气态、液态、固态；热量；互相转化

5.上端；相平

6.溶解；过滤；蒸发

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

2.如下：

五.简答题

1.食盐溶解于水之后，用蒸发的方法可以分离出来。

2.水蒸气看不见摸不着，可以通过它的液化现象来认识它。比如清晨草叶上的露珠、烧水冒白气、从冰箱中拿出的饮料瓶外壁上有水珠，都是水蒸气遇冷凝结形成的。

3.用勺子搅拌；回锅里再加热。

4.好处：可以看到美丽的冰雕，吃到冰淇淋,降温。