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陕西省靖边县《健康心理学》资格考试必背200题加答案下载.docxVIP

陕西省靖边县《健康心理学》资格考试必背200题加答案下载.docx

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专业《健康心理学》资格考试必背200题题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案!

陕西省靖边县《健康心理学》资格考试必背200题加答案下载

第I部分单选题(100题)

1.人际关系深度的一个敏感的“探测器”是()分值

A:好恶评价

B:亲密行为

C:自我暴露程度

D:情感卷入程度

答案:C

2.针对心理正常且心理健康的人所进行的咨询是()。

A:发展性咨询

B:鉴别性咨询

C:治疗性咨询

D:心理健康咨询

答案:A

3.仅有尊重而没有热情的心理咨询师会使咨询关系显得()。

A:公事公办

B:亲切友好

C:情理交融

D:轻松愉快

答案:A

4.皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括()

A:成熟、经验、同化、顺应

B:图式、同化、顺应和平衡

C:图式、物理经验和数理-逻辑经验

D:成熟、经验、社会环境和平衡化

答案:D

5.“少言寡语”属于()。

A:讲话方式上的阻抗

B:讲话程度上的阻抗

C:讲话内容上的阻抗

D:咨询关系上的阻抗

答案:B

6.发展性咨询对象是()的求助者

A:躁狂发作

B:解决是否离婚问题

C:寻求职业生涯规划

D:确诊神经症

答案:C

7.下列工具中,评定生活事件及其影响的是()。

A:LES

B:SAS

C:SCL-90

D:BPRS

答案:A

8.毕生发展观认为影响心理发展的因素有()

A:成熟因素、社会文化因素、个人因素

B:生理因素、心理因素、社会因素

C:个人经历、社会环境非规范事件

D:生活事件、人格、社会环境

答案:A

9.有关16PF,下列说法中错误的是()。

A:尽量不选择中性答案

B:先看效度量表结果

C:每题有三个备选答案

D:每题只能选一个答案

答案:B

10.微弱,持久而具有弥漫性特点的情绪体验状态,通常叫()分值

A:情感

B:心境

C:激情

D:应激

答案:B

11.霍尼所说的()是指个体在此时此地所表现出来的一切存在的总和,是别人所能观察到的客观存

在,独立于个体的自我概念和知觉。

A:现实自我

B:概念自我

C:理想自我

D:真实自我

答案:A

12.LES共含有48条我国较常见的生活事件,其中不包括()。

A:社交方面问题

B:工作学习问题

C:应对方式问题

D:家庭生活问题

答案:C

13.在有人陪同的活动中,个体会感到社会比较的压力,从而提高工作或活动效率,这是社会促进中

的()。分值

A:比较效应

B:观众效应

C:结伴效应

D:竞争效应

答案:C

14.语言文字的材料在短时记忆中多是()的编码。分值

A:抽象

B:形象

C:听觉

D:视觉

答案:C

15.使用面质技术时,错误的做法是()。

A:使用尝试性面质

B:避免个人发泄

C:避免无情攻击

D:不以事实为依据

答案:D

16.艾里克森划分人格发展阶段的标准是()

A:心理防御机制

B:心理社会危机

C:力比多发挥作用

D:自我的调节作用

答案:B

17.下列说法中正确的是()分值

A:色觉有缺陷的人一般不能说出物体的颜色

B:色觉异常绝大多数是遗传原因造成的

C:红绿色盲的人看不见光谱上的黄和蓝

D:色觉有缺陷的人是靠饱和度的差别来辨认颜色的

答案:B

18.有爱就有恨,有喜就有悲,有紧张就有轻松,说明情绪和情感具有()的特性。分值

A:物极必反

B:相互关联

C:不可调和

D:两极对立

答案:D

19.如果出现注意范围缩小、主动注意减弱,这可能是()

A:内心被披露感

B:注意减弱

C:注意狭窄

D:自知力不完整

答案:C

20.按照EPQ中国常模标准,属于典型的内向的E量表T分划界值为()分。

A:38.5至43.3

B:56.7至61.5

C:大于61.5

D:小于38.5

答案:D

21.不属于抑郁发作症状的是()

A:言语减少

B:情绪低落

C:动作迟缓

D:思维贫乏

答案:D

22.艾里克森认为幼儿期良好的人格特征是()

A:意志品质

B:希望品质

C:能力品质

D:目标品质

答案:D

23.“飞来横祸”可以用来形容()

A:单一性压力

B:同时性叠加压力

C:破坏性压力

D:继时性叠加压力

答案:C

24.在施测MMPl测验时,如果受测者的情况前后有所不同,应当()。

A:以目前情况为准

B:填写症状严重的情况

C:以从前情况为准

D:根据不同项目来选择

答案:A

25.按照马斯洛的理论,尊重他人的需要属于()分值

A:生长性需要

B:生理需要

C:社会需要

D:缺失性需要

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