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福建省2024年《高等教育心理学》资格考试题库及参考答案（培优B卷）

第I部分单选题（100题）

1.霍尼的自我理论中,()是指个体在此时此地所表现出来的一切存在的总和。

A:现实自我

B:镜像自我

C:真实自我

D:理想自我

答案：A

2.在人际吸引的影响因素中,可视为相似性的特殊形式的是()。分值

A:互补

B:邻近

C:竞争

D:熟悉

答案：A

3.按情绪状态可把情绪分为()分值

A:道德感、理智感和美感

B:基本情绪和复合情绪

C:快乐、愤怒、悲哀和恐惧

D:心境、激情、应激

答案：D

4.阳性强化法的做法是()

A:忽视目标行为

B:及时奖励目标行为

C:淡化目标行为

D:及时消退目标行为

答案：B

5.老年人的主要记忆障碍是()

A:编码储存过程障碍和信息提取困难

B:再认能力和回忆能力日益衰退

C:记忆广度迅速下降

D:机械记忆明显衰退

答案：A

6.以下属于违背心理咨询伦理的行为是()。

A:未经求助者同意进行录像

B:难以胜任时对求助者进行转介

C:咨询过程中进行书面记录

D:询问求助者的婚姻状况

答案：A

7.急性应激障碍的病程为()

A:数周到数月

B:半年以上

C:数分钟至数小时

D:数小时至数天

答案：D

8.信息如果能唤起人们的畏惧情绪,一般有利于说服。畏惧和说服之间是()关系。分值

A:U型曲线

B:指数曲线

C:倒U型曲线

D:线性

答案：C

9.心理咨询的整合性从根本上是要()。

A:促进心理学概念的兼容

B:促进心理学概念的关联沟通

C:推动心理咨询理论的整合

D:推动心理咨询目的的整合

答案：C

10.声音的音色主要由声波()决定的。分值

A:波形

B:音调

C:频率

D:强度

答案：A

11.象征性游戏又称为()

A:假装游戏

B:规则游戏

C:机能游戏

D:模仿游戏

答案：A

12.与行为主义关系最小的概念是()。

A:行为自控

B:自我实现

C:替代学习

D:自我奖赏

答案：B

13.婴儿与主要抚养者(通常是母亲)之间的最初的社会性联结叫()

A:情感

B:依恋

C:母子关系

D:亲子关系

答案：B

14.以下关于保密原则的叙述,错误的是()。

A:专业人员违反保密规定,可能要付出名誉、工作或执照的代价

B:专业关系中的全部内容(除保密例外)都应当保密,以此来捍卫求助者的隐私权

C:专业中的保密需要说明和确认,不能因求助者的信任和忽略而省略这一工作步骤

D:时间上,咨询师对专业关系的保密应保持到咨询结束

答案：D

15.通过观察和测验等方法考察心理活动过程及其效率的指标被称为()

A:体验标准

B:发展标准

C:操作标准

D:综合标准

答案：C

16.短时记忆的容量一般为()个项目。分值

A:3~7

B:9~13

C:5~9

D:7~11

答案：C

17.以下关于催眠疗法的叙述,错误的是()。

A:疗效往往不甚巩固

B:催眠不等同于睡眠

C:催眠疗法除具有疗效快、疗程短的优点

D:可用于治疗和预防多种精神障碍

答案：D

18.根据霍尼的理论,在()的控制下,个体会产生很多不切实际的期望。

A:现实自我

B:期望自我

C:真实自我

D:理想自我

答案：D

19.合理情绪疗法操作过程的最主要阶段是()

A:领悟阶段

B:再教育阶段

C:心理诊断阶段

D:修通阶段

答案：D

20.随波逐流,易受暗示的人,其意志品质缺乏()。分值

A:坚韧性

B:自制性

C:果断性

D:自觉性

答案：D

21.在合理情绪疗法的修通阶段,心理咨询师在工作过程中错误的做法是()

A:一定要保持客观化的身份

B:对求助者的不合理信念针锋相对

C:委婉而含蓄地提出问题

D:对辩论的问题有明确的目标

答案：C

22.“保持曲线”来源于()的工作。分值

A:詹姆士

B:艾宾浩斯

C:华生

D:冯特

答案：B

23.精神发育迟滞形成的原因是()

A:获得性知识的丧失

B:内心冲突强烈

C:早期大脑发育不良

D:内心冲突变形

答案：C

24.尽可能地减少不合理信念造成的情绪困扰与不良行为后果,这是合理情绪疗法的()

A:不完美目标

B:远期目标

C:终极目标

D:完美目标

答案：A

25.维果茨基的心理发展观认为()

A:心理发展是一个外化的过程

B:人的高级心理机能是由社会文化历史因素决定的

C:心理发展取决于一个人的成长经历

D:心理发展是指高级心理机能的发展

答案：B