教科版一年级上册科学期末测试卷附答案（综合卷）.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.我们经常在（??）看到大树。

A.天空中?????B.大海里?????C.陆地上

2.属于植物的是（??）。

A.????????B.????????C.

3.下面各图中，（?）是柳树的叶。

A.?????B.?????C.?

4.以下哪个选项不属于植物?（??）

A.大树?????B.房屋????C.小草

5.测量物体长度时，测量计划是（?）。

②在相连处画线做记号

②选定起点和终点

③数一数测量结果

④每个单位之间要首尾相连

A.④②③①???B.②④①③????C.①②③④

6.在观察植物时一般不会用到（??）。

A.?????B.?????C.?

7.从生态系统总体上看，草，兔、鹰三种生物的数量最多的是（??）。

A.草?????B.兔?????C.鹰?????D.不确定

8.观察叶子时不会用到（??）。

A.??????B.????C.

9.观察下图，我们发现植物（??）。

A.能生长????B.没变化????C.不是活的

10.在讨论如何观察大蒜的生长时，下列说法不正确的是（??）。

A.是坚持长时间观察????B.只需要观察，不需要记录???C.要边观察，边记录

二.填空题(共10题，共48分)

1.共同的（???）是公平比较的基础。

2.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）、（???）等来帮助测量。

3.写出校园内的三种植物（???）、（???）、（???）。（任写三个）

4.在括号中写出植物对应的名称。

5.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（???）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。

6.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）等物体来帮助测量。（任写三个）

7.我们把用植物的叶子拼成的画叫做（???）。

8.我预测自己的课桌有（???）拃，实际测量有（???）拃。

9.西瓜里的水分主要是由生长在（???）的根吸收来的。

10.与水一样，生活中很多物质的（???）、（???）、（???）改变后，还是原来的物质。物质本身的（???）却没有改变，如水的（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们吃的粮食是植物给的。（??）

2.纸带上的小格可以不相同。（?）

3.植物都是在春天生长的。（??）

4.天天的纸蛙跳得远。（??）

5.用尺子测量比用纸带测量更准确。（??）

6.这两棵树一样高。（??）

7.植物是不会生病的。（??）

8.在观察植物时，我们的眼、耳、鼻、手都能用到。（?）

9.植物生长需要光合作用。（??）

10.用同样物体测桌子的长度的测量结果是一样的。（?）

四.连线题(共2题，共9分)

1.连一连。

2.连一连：将大树一年四季的变化与季节用线连起来。

五.简答题(共5题，共24分)

1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

2.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

3.塑料花是植物吗？为什么？

4.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

5.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

六.综合题(共3题，共20分)

1.请你帮下面的这棵树找到它的树叶。

这是一棵（?）。

A.杨树???B.松树???C.梧桐树

通过观察，我发现这棵树的叶子是（?）的。

A.针形???B.扇形????C.椭圆形

由此我推断（?）是这棵树的叶子。

A.???B.?C.?

2.我会用尺子测量，并把结果记录下来。

橡皮长（???）厘米

桌子高（???）厘米

书宽（???）厘米

3.排序题。

回忆用小立方体组合起来测量桌面长度的过程，并将下面做法按顺序排列。

①把测量结果写在记录单上。

②用透明胶带将小立方体组合到一起。

③用组合后的小立方体进行测量。

④把10个小立方体依次摆好。

正确的测量过程，按顺序排列应是（???）。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.C

4.B

5.B

6.B

7.A

8.B

9.A

10.B

二.填空题

1.起始线

2.小立方体；回形针；橡皮；小木棍

3.杨树；小草；菊花

4.叶；茎；根

5.相同

6.纸带；棉线；小棒

7.叶画

8.5；6

9.地下

10.大小；形状