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弟子规与现代企业管理(济宁-简)ppt课件.pptxVIP

弟子规与现代企业管理(济宁-简)ppt课件.pptx

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;主讲人简介;●什么样的人会忠于领导和友爱同事?

君子之事亲孝,故忠可移于君,事兄悌,故顺可以移于长,居家理,故治可移于官。

——《孝经》

;企业家如何选接班人?;学习传统文化的态度;一份恭敬就有一份利益,

十份恭敬就有十份利益。;孝;;;企业家如是说,“一个连父母都不孝顺的人怎么可能忠于企业并为企业做出贡献呢?”

是否孝敬父母?作为录取员工的首要条件。

;;;;编号;教:上所施,下所效。

育:养子使作善也。

——《说文解字》

;;“礼义廉耻”国之四维;;传统文化进入企业

最重要的作用

是为企业导归正确方向!;知所先后,则近道矣。;;现代人为什么

不会感恩?;;●家庭结构导致,缺乏做人教育。

小皇帝、小公主的两个特点:

1、想要干嘛;

2、想要有啥。

;自私+聪明=可怕

自私+愚蠢=可怜

●以自我为中心是一切不和谐的根源。

●人人营私,则天下大乱。

——顾炎武

;利人=利己;因果分明定不差,

古今种豆岂生麻;

善恶若无罪福报,

圣贤岂肯信服它。;感恩法则

凡是你感恩的,你即将得到更多;

凡是你觉得理所当然,它即将离你而去。

;

怎么样能快乐?

知足常乐

感恩心——知足

不感恩——索取;编号;教人作善,依何而行

——《弟子规》;做企业,就如做学校

做管理,必须懂教育。

;《弟子规》进入中国企业管理

运用的管理智慧就是教育

;;●德不配位,必有灾殃;;;;;看到员工犯错误时,自省两点:

1、我自己做得好不好(领)?

▲故事:美国父子。

父母越有原则,孩子越有规矩。

2、我教员工教得对不对(导)?;德是福的原因和根本

福是德的结果和展现;;厚德载物

——《易经》

物:财物,人物……

;德者本也,财者末也。;以义取利,义利共生

——同仁堂

我们应当永远铭记,药物旨在救人,不在求利,但利润会随之而来。

——默克制药;;;;既以为人,己愈有;

既以与人,己愈多。

——《道德经》;企业教育典范:

松下电器公司是

培养人才的公司,

兼做电器制品。;企业最有力的制度

——管理者的行为

模——样

;;要有良好的社会,

必先有良好的个人;

要有良好的个人,

必先有良好的教育。

──蔡元培

;提醒:

强调企业做教育的重要,

并不是废除制度。

;;;;;;;;;家中不祥之兆;孝养四事-1:养亲之身;孝养四事-2:养亲之心;孝养四事-3:养亲之志;孝养四事-4:养亲之慧;;祭祀的方法:;单元二:出则悌(13则);兄弟之道——孝道的自然延伸;企业是社会的公器;编号;怒:心被奴役

冲动成了魔鬼。怒气如火,

一生心血,可以毁于一旦。;;;;编号;;;管理的关键:沟通、沟通、沟通;;编号;;第三单元谨(24则);编号;;;编号;;;编号;;;;⑼步从容立端正

⑽揖深圆拜恭敬;;一个孩子的鞠躬礼;;;编号;;;编号;编号;编号;;;正确对待钱财往来;;第四单元信(15则);;;说话的分寸与底线;;;;编号;;;;;编号;;;;贫困饥饿中的非洲儿童;;;;改过之道(心态与方法);;;第五单元泛爱众(21则);;编号;编号;编号;编号;;;;;素食名人录;;;;自大的背后是自卑;《仆人宣言》?;;;;;;;编号;;;编号;;;;;第六单元亲仁(4则);;;●人际关系的四种类型及结果:

以利交者,利尽而交疏;|

以势交者,势倾而交绝;|—利

以色交者,花落而爱渝;|

以道交者,天荒而地老;——道义

——《战国策》;;;;;第七单元余力学文(12则);;;;编号;;;;非圣书,屏勿视;网络;电视;游戏;治世之音安以乐,其政和。

乱世之音怨以怒,其政乖。

亡国之音哀以思,其民困。

——《礼记.乐记》;移风易俗莫善于乐;编号;企业应有一种精神,叫坚持。;编号;;;弟子规-企业成功经营的法宝;在讲到看到公司由员工风格涣散、网吧上网成风,变成有孝心有爱心、懂得感恩的员工时,刘克成总裁禁不住动情落

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