人教版《历史与社会》九上第二单元第四课第二框《“五四”运动》说课稿.docx

人教版《历史与社会》九上第二单元第四课第二框《“五四”运动》说课稿

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：人教版《历史与社会》九上第二单元第四课第二框《“五四”运动》

2.教学年级和班级：九年级

3.授课时间：[具体上课时间]

4.教学时数：1课时

本节课我们将深入学习“五四”运动的历史背景、过程及其对中国社会的影响。通过分析这一重要历史事件，使学生认识到“五四”运动在推动中国革命进程中的重要作用，激发学生的爱国情怀，培养他们的历史责任感和使命感。

核心素养目标

1.增强学生的历史理解力，使其能够准确把握“五四”运动的历史脉络和时代背景。

2.提升学生的批判性思维，引导学生分析“五四”运动对中国社会变革的深远影响。

3.培养学生的民族自豪感和爱国情操，激发他们为国家和民族发展贡献力量的责任感。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的课程中已经学习了近代中国历史的基本框架，包括辛亥革命、新文化运动等，对“五四”运动有一定的背景了解。此外，学生已经具备了一定的历史事件分析能力和历史时间线的梳理能力。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

九年级的学生对历史事件充满好奇心，对“五四”运动这样的重大历史事件有较高的兴趣。他们在分析问题和归纳总结方面具备一定能力，喜欢通过小组讨论和互动交流来学习。同时，学生中也存在不同的学习风格，有的偏好文字阅读，有的偏好视觉图表，有的则偏好实践活动。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生可能对“五四”运动的具体经过和深远意义理解不够深入，需要通过详细的历史资料和事件分析来加深理解。此外，如何将历史事件与现代社会联系起来，理解其现实意义，对学生来说也是一个挑战。同时，对于一些复杂的历史概念和理论，学生可能会感到难以理解。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有人教版《历史与社会》九上教材，以便于学生跟随教学进度自主学习。

2.辅助材料：准备相关的历史图片、时间线图表、以及“五四”运动相关的纪录片片段，以增强学生对课程内容的直观感受和理解。

3.教室布置：将教室分为小组讨论区，以便于学生分组讨论和分享学习心得。

教学过程

导入新课

同学们，大家好！今天我们将学习人教版《历史与社会》九上第二单元第四课第二框《“五四”运动》。首先，我想请大家回顾一下我们之前学过的内容，比如辛亥革命和新文化运动，它们对中国近代史产生了哪些影响呢？好的，请大家积极思考，我们可以先来分享一下自己的看法。

课文主旨内容探究

1.简介五四运动背景

在大家的积极思考中，我们进入本节课的第一个环节——探究五四运动的背景。请同学们打开教材，翻到第XX页。五四运动发生在1919年，那么请大家思考一下，当时的中国社会背景是怎样的？对，帝国主义列强的侵略和封建主义的束缚，使得中华民族陷入了深深的危机之中。

2.五四运动的爆发

3.五四运动的过程

现在，我们进入五四运动的过程部分。请同学们继续阅读教材第XX段，了解五四运动的发展过程。五四运动从北京开始，迅速蔓延到全国，各个阶层的人们都参与其中。在这个过程中，有哪些重要的历史事件呢？同学们，你们可以分享一下吗？很好，比如上海工人的罢工、天津学生的抗议等。

4.五四运动的影响

重点内容讲解

1.五四运动与新民主主义革命的关系

同学们，五四运动与新民主主义革命有着密切的关系。请同学们思考一下，五四运动是如何推动新民主主义革命的到来的呢？首先，五四运动使得中国人民的民族意识觉醒，认识到只有通过革命才能救亡图存；其次，五四运动促进了马克思主义在中国的传播，为中国共产党的成立准备了条件。

2.五四运动的历史意义

课堂互动环节

1.小组讨论

现在，我们来进行课堂互动环节。请同学们分成小组，就以下问题进行讨论：（1）五四运动爆发的背景是什么？（2）五四运动的过程有哪些重要的历史事件？（3）五四运动对中国近代史产生了哪些影响？请每个小组选一位代表，分享你们的讨论成果。

2.学生分享

经过热烈的讨论，现在请各组代表分享你们的讨论成果。很好，第一组同学提到了五四运动爆发的背景是帝国主义列强的侵略和封建主义的束缚；第二组同学讲述了五四运动过程中的重要历史事件，如上海工人的罢工；第三组同学分析了五四运动对中国近代史的深远影响，如推动新民主主义革命的到来。

1.总结本节课内容

同学们，通过本节课的学习，我们了解了五四运动的背景、过程和影响。五四运动是中国近代史上一次具有深远意义的爱国民主运动，它不仅推动了中国社会的进步，还为新民主主义革命的到来奠定了基础。

2.拓展思考

最后，我想请大家思考一个问题：五四运动距离我们已经100多年了，那么它对我们今天的生活还有什么现实意义呢？请大家结合自己的实际，分享一下