2023年心理咨询师二三级社会心理学知识点.docx

心理咨询师二/三级社会心理学知识点

第一节?概述

一、定义和研究范围

????1、定义：育它母体(心理学和社会学)里继承了不一样研究传统，形成了两种基本研究取向，即“心理学社会心理学”和“社会学社会心理学”。（1）侧重于心理学定义：1924年，?F.H.奥尔波特（试验社会心理学奠基人）在《社会心理学》中指出，“是研究个体社会行为和社会意识学科。”认为社会心理学试图了解和解释个体思想、情感和行为怎样受他人现实、想象、隐含存在所影响。主张主要采取试验研究方法，揭示个体社会行为依存条件，分析个体心理改变过程。（2）侧重于社会学定义：1925年，乌德认为，“是关于社会互动科学，以群体生活心理学为基础。以对人类反应、沟通以及本能和习惯行为群体塑造类型解释为出发点。”“研究个体社会行为心理学有赖于对个体生活在其中历史与社会环境了解”。（3）总而言之：是关于社会情境中个体心理现象及其行为规律科学。

????2、社会行为：（1）社会行为：是有机体反应和反应系统。是人对社会原因引发并对社会产生影响反应和反应系统。包含个体习得行为、亲社会和反社会行为、人际合作与竞争、群体决议行为。1936年，勒温（社会心理学之父）提出：B=f（P，E）。其中，B指行为，P指个体，E指个体所处情境。含义是：行为是个体及其情境函数，即个体行为是个体与其所处情境相互作用结果。认为“要了解和描述行为，人和他所处情境必须被看成是一个相互依赖原因群。”（2）社会心理：是社会刺激与社会行为之间中介过程，是由社会原因引发并对社会行为具备指导作用心理活动。社会心理活动与个体所处即时情境，过去经验及其人格特征关于。社会行为与社会心理紧密相连，前者是外显，客观存在，比较轻易观察；而后者则是内隐，属于个体主观世界，不能直接观察。二者主体都是生活在社会中个人。

????3、研究范围：（1）个体层面：个体社会化与自我意识、社会知觉、态度、社会动机、社会学习。（2）人际层面：个体之间相互作用、如人际沟通、人际关系。（3）群体层面：群体凝聚力、群体心理气氛以及个体与群体相互作用、社会影响等。（4）社会层面：风俗、时尚、阶层、阶级以及民族心理特征、国民性。

二、社会心理学简史

????1976年，霍兰德认为，能够划分为哲学思辨（启蒙期）、经验描述（形成期）、实证分析（确立期）。

????1、哲学思辨阶段：从古希腊开始延续到19世纪上半叶。特点是依照哲学思辨及社会准则来认识社会行为。社会心理学思想和通常心理学看法是混杂在一起，极难把“纯”社会心理学观点分离出来。围绕着“人性”哲学争论，可视为最早社会心理学研究。苏格拉底和柏拉图认为，人性虽无法完全摆脱生物遗传制约，却深受教育和环境影响，教育和社会能改变人性。人类行为及人性是由社会决定。康德和卢梭认为人性具备潜在“善”，使人趋恶是社会邪恶，改变人性前提是改变社会。亚里士多德认为，人性由生物或本能决定，社会源于人自然本性。社会不可能从根本上改变人性。马基雅维里和霍布斯认为人生来就是自私和邪恶，须受法律强制。

2、经验描述阶段：从19世纪中叶到20世纪初。特点是在观察基础上，对人心理活动和行为方式进行客观描述和分析。一些主要学术思潮对社会心理学起到了直接催生作用，包含：（1）达尔文进化论：从生物学和人类学角度研究人类本性，从进化观点探讨研究人类社会行为模式改变。（2）德国民族心理学：19世纪下半叶至20世纪初，一是拉扎鲁斯《民族心理学与语言学杂志》（1859）；二是谢夫勒首先在当代意义上提出社会心理学这一术语（1875）；三是冯特，历时（1900一1920）出版了10卷本《民族心理学》，萨哈金（1982）指出：“民族心理学所关心就是社会心理学。”（3）法国群众心理学：在《模仿律》（1890）中，塔尔德用模仿解释人社会行为。迪尔凯姆在《社会学方法规则》（1895）中主张社会不能还原为个体，群体并非个体之和，而是一个结构形式，能以与组成它个体不一样方式思索，感受和行动。列朋《群众心理学》（1895）是法国社会心理学家关于群体意识理论发展高峰。（4）英国本能心理学：麦独孤，受达尔文影响。在《社会心理学导论》（1908）一书中，指出“先天或遗传倾向是一切思想和行动基根源泉和动力”；并提出求食、拒绝、创新、逃避、斗争、性与繁衍、母爱，亲合、控制、服从、创造和建设等十二种本能，认为从这些本能能够衍生出全部社会现象和社会生活。（5）奥地利精神分析学派：弗洛伊德。基础是潜意识（也称“无意识”）、性本能，以及本我、自我和超我人格结构，这些概念是在《梦解析》（1900）、《精神分析引论》（1917）中提出。经验描述阶段是社会心理学形成时期。

3、实证分析阶段：从20世纪代开始至今。特点是从描述转向实证，从定性转向定量，从纯理论转向应用研究。使用实证方法进行研究两位先驱是