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重庆市长寿区整理《健康心理学》资格考试必背200题题库（名校卷）

第I部分单选题（100题）

1.艾根提出的帮助技巧系统来源于()

A:华生的理论

B:马斯洛的理论

C:罗杰斯的理论

D:弗洛伊德的理论

答案：C

2.红色让人感到温暖,这是一种()现象。分值

A:感觉对比

B:感觉适应

C:联觉

D:感觉后像

答案：C

3.在荣格的意识三层次理论中,处于最深层的是()。

A:本我

B:集体潜意识

C:个体潜意识

D:自我

答案：B

4.调节睡眠与觉醒的神经结构是()分值

A:脑干网状结构

B:小脑

C:丘脑

D:下丘脑

答案：A

5.心理咨询师使用重复技术的目的主要是()。

A:引起求助者对自己某句话的重视或注意,以明确要表达的内容

B:指出求助者身上存在的矛盾,促进其探索

C:协助求助者清楚、准确地表达他们的观点及所经历的事件

D:加强理解、促进沟通

答案：A

6.MMPI第一版共有14个量表,不属于效度量表的是()。

A:F量表

B:Q量表

C:D量表

D:L量表

答案：C

7.幼儿期儿童的主导活动是()

A:学习

B:游戏

C:睡眠

D:饮食

答案：B

8.MMPI的L量表原始得分超过()分,就不能信任MMPI的结果。

A:22

B:15

C:30

D:10

答案：D

9.咨询师的言语表达和行为都以自信心为基础,不会出现冲动性或压制,并且不为某种角色或技

术所羁绊,这是坦诚交流技术中所谓的()

A:无防御反应

B:不固定角色

C:一致性

D:自发性

答案：D

10.16PF中的恃强性得分为2分,表明受试者可能属于()的人格特性。

A:谦逊、顺从、通融

B:认真、负责、尽职

C:严肃、冷静、寡言

D:好强、独立、积极

答案：A

11.信息的编码、储存、提取方式和信息储存时间的长短是划分()的依据。分值

A:记忆过程

B:图象记忆和声象记忆

C:三个记忆系统

D:思维过程

答案：C

12.“狐狸吃不着葡萄,就说葡萄是酸的”所体现的防御机制是()。

A:合理化

B:转移

C:升华

D:投射

答案：A

13.思维鸣响属于()

A:知觉障碍

B:思维形式障碍

C:感觉障碍

D:思维内容障碍

答案：A

14.求助者由于不完全信任咨询师而出现沉默,并且表现出不安的神情,这种沉默是()。

A:怀疑型

B:情绪型

C:思考型

D:反抗型

答案：A

15.患者不仅正常情绪反应量减少,并且人类所特有的很精细的情绪(如荣誉感、责任感、义务感等)

逐渐受损,这种症状称为()

A:情绪倒错

B:情绪脆弱

C:情绪淡漠

D:情绪迟钝

答案：D

16.一个声音由于同时起作用的其他声音的干扰使听觉阈限升高的现象叫()分值

A:听觉对比

B:听觉适应

C:听觉疲劳

D:声音掩蔽

答案：D

17.以下各项中属于保密内容的是()。

A:咨患双方在咨询中建立恋爱关系

B:求助者患有危及生命的传染病

C:求助者有虐待儿童行为

D:求助者的心理测验结果

答案：D

18.一般情况下,最让人反感的人格品质是()。分值

A:虚伪

B:古怪

C:自私

D:粗鲁

答案：A

19.随波逐流,易受暗示的人,其意志品质缺乏()。分值

A:坚韧性

B:自觉性

C:果断性

D:自制性

答案：B

20.深入了解求助者时,首先要进行工作是()。

A:深入探讨求助者问题的深层原因

B:进一步了解求助者问题的来龙去脉

C:明确求助者想要解决的问题

D:澄清求助者的真实想法

答案：C

21.倾听要以()为基础。

A:关注

B:积极

C:热情

D:接纳

答案：D

22.在形成总体印象时,不仅考虑积极特征与消极特征的数量与强度,而且从逻辑上判断各种特征的

重要性,这是()。分值

A:加法模式

B:加权平均模式

C:平均模式

D:中心品质模式

答案：B

23.通过利用明显的刺激(线索)改变非适应性行为,建立新的适应性行为的方法是()

A:饱和策略

B:代币管制法

C:行为渐隐技术

D:行为塑造技术

答案：C

24.不受患者意愿支配的思潮,强制性地在大脑中大量涌现,内容杂乱多变,毫无意义,这种症状可

能是()

A:强迫观念

B:思维云集

C:超价观念

D:破裂性思维

答案：B

25.情感反应需要咨询师具有良好的()能力。

A:共情

B:热情

C:解释

D:真诚

答案：A

26.一般单一性生活压力()

A:有很