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去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
小班健康活动教案《小河马拔牙》含反
思
小班健康活动教案《小河马拔牙》含反思适用于小班的健康主题
教学活动当中，让幼儿知道如何保护牙齿，通过操作掌握如何刷牙和
漱口，并积极参与活动感受活动的乐趣，通过教师朗读，理解故事内
容，初步养成良好的卫生习惯，快来看看幼儿园小班健康活动《小河
马拔牙》含反思教案吧。
【活动目标】
1、通过教师朗读，理解故事内容。
2、知道如何保护牙齿，通过操作掌握如何刷牙和漱口，并积极
参与活动感受活动的乐趣。
3、初步养成良好的卫生习惯。
4、体验游戏的快乐。
【活动准备】
小河马故事、ppt课件、牙齿模型、漱口杯、牙刷、毛巾。
【活动重难点】
1、理解故事内容，知道如何保护牙齿。
2、通过操作掌握如何刷牙和漱口。
1
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
【活动过程】
1、今天老师给小朋友们讲一个小河马拔牙的故事，好不好那你
们可要认真听、仔细看哦!(展示ppt)
问题①为什么小河马的牙齿烂了，还长了许多黑斑(睡觉前吃糖
了。)
问题②小猴医生对小河马说了什么(糖果虽然好吃，但每次不能
吃太多，睡觉前也不能吃糖果，还要记得早晚刷牙、漱口，不然我们
的牙齿会坏的。)小河马有没有听小猴医生的话，(听了)对了。所以小
河马的牙齿再也不痛了，再也不烂了。
2、小河马都知道该如何保护牙齿了，那我们小朋友知道该怎样
保护自己的牙齿吗请个别幼儿说一说。
教师小结：平常不要吃太多糖，睡觉前更不能吃糖，还要记得早
晚刷牙，饭后及时的漱口，这样就能很好的保护我们的牙齿。
3、哎!小河马它一个人在这干什么呢(刷牙)。请问我们的小朋友
每天在家里刷牙吗(刷)都刷的。那老师请一个人上来刷一刷，让小朋
友们看看他在家里是怎么刷牙的，好不好(幼儿上前示范)老师每天也
刷牙的，下面老师再刷一次给你们看一看。(教师示范)老师跟他刷地
一样吗那老师是怎么刷地呢(请个别幼儿说一说。)
教师总结：老师是上面的牙齿往下刷，下面的牙齿往上刷，牙槽
2
天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》
里面来回刷，这样上上下下、左左右右、里里外外都刷干净了，吐出
嘴巴里的泡沫，喝一口清清水，抬起头，咕噜咕噜吐出来，老师漱口
的水有没有吐出来对，我们漱口的水不能咽到肚里去，再用小毛巾把
嘴巴擦一擦，这样我们的牙齿就好了。
小朋友们想不想和老师一起来刷牙，(交代问题)：伸出食指，在
我们小嘴巴外面练习，好不好。手拿小牙刷，每天早晚要刷牙，上面
刷一刷，下面刷一刷左面刷一刷，右面刷一刷下面老师带着你们一起
刷一刷，好不好。
小朋友们真聪明。今天我们听了《小河马拔牙》的故事不仅知道
了如何保护牙齿，还学会了怎样刷牙、漱口，回家以后我们拿出自己
的小牙刷来试一试，看看我们的牙齿是不是变得更白更亮，好不好
【活动反思】
本次活动顺利完成
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