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为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。——张载
小班健康上学期总结
小班健康上学期总结(通用10篇)
小班健康上学期总结1
幼儿健康教育是以健康为目标,以卫生科学、体育科学为内容的教育,也是向
幼儿进行自我保护教育。小班幼儿身体各个器官的生理机能尚未发育成熟,各个组
织都柔嫩,其身体素质还相当薄弱;同时,他们又处于生长发育十分迅速的时期,
这有利于幼儿培养发展良好的身体素质。教师为他们提供良好的保育和教育则有利
于幼儿形成有益终身的健康行为方式。
首先,在幼儿健康教育的过程中,必须丰富幼儿的健康知识,教给幼儿促进和
保持健康的方法行为,从而使幼儿养成良好的生活习惯,卫生习惯和体育锻炼习
惯。可以用丰富的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏,训练行为,培养
习惯等方式进行。
其次,在幼儿健康教育的过程中,要发挥健康教育的各种功能。
1、结合日常生活进行
日常生活每一个环节都有可以用来对幼儿进行健康教育。例如:怎样上厕所,
就可以随机进行;又例如:自我保护意识和方法可通过户外游戏时进行渗透。体格
锻炼通过早操、体游、运动器材等进行。
2、与其他学科结合进行
使其变得生动活泼,符合幼儿心理特点。例如:将健康知识用儿歌形式传授。
最后,在培养幼儿健康行为过程中,要集体与个别教育相结合。先针对群体进
行教育,改变整个群体的行为卫生习惯,来影响个体行为的形成,大家都这样,
我也要这样。再针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、指导,使整体幼儿获得全面
的健康教育。具体的健康教育内容如下:
一、体能
1、能运用各项基本动作做游戏
指定范围内走和跑;四散走和跑;在直线、曲线上走和跑;双脚向上跳、投
掷、爬行等。
2、基本体操
志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟
会听音乐做模仿操;会一个跟一个排队;会一个跟一个走圈。
3、体育器械的运用及操作
会玩滑梯、荡椅、攀登架等大型体育体育器材;会滚球、传球;会骑三轮车
等。
4、愿意参加各项体育活动及游戏
二、良好生活、卫生习惯
1、生活自理能力的培养
会愉快进餐,不挑食,初步培养良好进餐习惯;会主动喝水,初步懂得不吃零
食的道理;能按时睡觉、起床、进餐等;不害怕健康检查和预防接种,生病时愿意
接受治疗;喜欢上幼儿园,有自己的朋友,乐于参与集体生活;。
2、生活卫生习惯的培养
会保持身体各部位的清洁卫生、学会盥洗方法;会使用自己的毛巾、杯子;能
保持周围环境清洁、初步知道环保的意义;认识身体器官的名称及作用,初步了解
保护方法;养成良好的生活作息时间。
三、自我保护
了解过马路、坐车、玩户外活动器材时要注意安全;帮助幼儿了解生活起居方
面的安全知识;知道不把异物放入耳、鼻、口内;知道不轻信陌生人的道理。
小班健康上学期总结2
根据小班幼儿的特点和小班上学期工作任务,制定如下健康教育计划:
一、生活、卫生习惯:
1、在成人的帮助下学会饭前洗手,饭后漱口,学会使用手巾、认真洗手不玩
水。
2、会使用小勺吃饭,吃完自己的一份食物。培养幼儿不挑食,不偏食,不剩
饭菜,不弄脏桌面等好习惯,知道饮食和健康的简单关系,懂得健康的重要性。
3、安静就寝,在成人的帮助下
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