2025年小班《我帮妈妈卷袜子》教案反思》 .pdfVIP

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

小班《我帮妈妈卷袜子》教案反思》

小班我帮妈妈卷袜子教案小班生活区《整理袜子》

活动目的：

通过利用幼儿生活中熟悉的物品，在轻松愉快的氛围中，引导幼儿探索整理

袜子的各种方法，提高幼儿的生活自理能力。

活动准备：

1、各种袜子若干。

2、收纳盒2个。

活动指导：

1、出示各种袜子，以“帮娃娃整理袜子”为由引起幼儿操作兴趣。

师：昨天娃娃家的宝宝把袜子翻得乱七八糟的，妈妈生气了，该怎么办呢？

小朋友们会整理袜了吗？谁来说说你是怎么整理的？

2、提出要求，鼓励幼儿尝试用自己的方法练习卷袜子。

师：今天陈老师请小朋友用自己的方法来整理袜子，整理好了放进这个袜子

收纳盒里，看看谁能整理得又整齐又漂亮。

3、交待注意事项：

今天的区域活动，陈老师要提几个小要求：

做面条的小朋友可以尝试用不同的材料、不同的方法来制作面条。

玩巧手坊的小朋友要及时地把不玩的玩具整理清楚，送回家。

温馨小屋的宝贝们收拾玩具时速度要再快一些。

4、幼儿区域活动，教师巡回观察。

重点观察温馨小屋的小朋友整理袜子的过程，鼓励幼儿用自己方法来整理袜

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

子。

观察“做面条”的小朋友使用材料及方法的情况。

提醒幼儿在玩玩具时，注意轻声细语。

5、活动结束，整理材料，交流经验。

引导娃娃家的幼儿交流整理袜子的方法。

师：今天温馨小屋的小册友们真棒！把袜子都整理得整整齐齐，我们一起来

看看，这是谁整理的？你来告诉小朋友们，你是怎么做的？这是谁整理的？你来

说说你是怎么做的？

师：这些整理袜子的方法都很棒！今天小朋友回去可以问问妈妈，还有哪些

整理袜子的方法，明天我们再来试一试，好吗？

展示“面条加工”的照片，鼓励幼儿多动脑，积极与材料互动。

师：今天做面条的小朋友用了三种不同的材料，不同的方法做出了香喷喷的

面条，我们一起来看一看。

温馨小屋的小朋友收拾玩具也有进步，收得又快又好。