2025年小学语文听课评语 .pdfVIP

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

小学语文听课评语

小学语文听课评语1

1、本堂课知识点明确，条理清晰，板书大方，教师注意归纳总结，

能联系书本以外的知识，扩大学生听闻。

2、小学语文听课评语评语。教学语言形象丰富生动，浅入深出，

但与学生互动交流稍显欠缺。该课语言幽默风趣，生动形象，着力于

学生积极性的调动，引导学生动手动口，注意矫正反馈，注重双基训

练。

3、教师教态自然，语调亲切，并不断鼓励学生，充分发挥学生的

主体作用。使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，推进了知识的掌握

和智力的发展，达到了良好的教学效果。教师准确的把握了设疑的方

向，调动了学生学习的兴趣，使学生进入积极的的思维状态。

4、在课堂中学生朗读能力培养还略显欠缺，各环节紧凑性还可加

强，老师对学生纪律要提高要求。板书相当清晰、规范。

5、能按常规教学思路落实好听、说、读、写等技能的训练;能充

分利用多媒体展示有关资料，使学生直观感受学习内容;能利用网络培

养学生搜集资料、分析信息的能力，以及分享成果，获得成功喜悦的

情感、态度，并促进师生互动，提高课堂效率;建议：在现代化教学中，

还应注意充分发挥教师的语言，肢体动作等情感艺术，加强师生交流，

活跃课堂气氛，以提高课堂教学质量。

6、教师能让学生在理解中背诵，逐步掌握本文的重点难点，但气

氛少活泼。教师注意引导学生积累一些文言虚词和固定用法，能一定

程度上自译成文。做到讲练结合，联系疏通新旧知识，分析精当。

7、导入部分的录像资料只是让学生看了一遍，看完就过去了。我

觉得这个地方应让学生根据预习的情况，联系录象资料来说说小兴安

岭有哪些景物，给自己留下了什么样的印象，然后再去理解课文。在

第三个环节配乐朗读并让学生观看动画课件时，课件的内容并不能和

课文完全相符，实际上限制了学生的想象。这里可只留背景音乐，让

学生边听朗读边去想象小兴安岭的美丽景色小学语文听课评语文章小

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

学语文听课评语出自在最后对课文中心思想的理解和感悟上，还缺乏

进一步的提升。小兴安岭向人们奉献出了丰富的物产，作者对小兴安

岭的热爱之情，没有引导学生去体会，进而激发学生热爱祖国大好河

山的感情。

8、教学设计思路清晰，知识由浅入深：谆谆诱导，创设情景：引

发学生思维，促进师生互动，课堂气氛活跃;引导学生归纳总结，体现

教师主导，学生主体地位，培养学生分析例子，解决问题的能力，较

好体现新课程的“三维目标”;教学过程逻辑性较强，教学思路严谨，

作为一名新教师来说教学基本功较扎实;建议：①可以给学生更充分的

时间讨论，适当控制教学节奏;②创设的例可以增加一些难度，更好训

练学生的思维;③备课要考虑多种因素，上课要灵活。

9、本节课学习内容是与学生生活学习紧密结合息息相关的课题，

教师授课中有针对性地探讨了学生面临的问题及相应对策，教学中能

密切结合校园内及学生身边熟悉的事件开展教学，深入浅出，启发学

生进行思考，开展讨论。教师语言表述清晰精要幽默。建议教师要对

学生的分析提炼总结问题的能力加强培养，提高要求。

10、语文课给我的感受是备课充分、讲解精辟、重点突出、善于

调动学生积极性教学中能密切结合校园内及学生身边熟悉的事件开展

教学，深入浅出，启发学生进行思考，开展讨论。

11、内容紧扣知识要点，所选内容突出了重点、难点，加深了学

生的