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太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》
高中语文选择性必修古诗文理解性默写及答案
1.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《念奴娇·赤壁怀古》中表现千百年来,才华横溢的英雄豪杰都被长江淘洗干净的词句是:
_______________,_____________,_____________。
(2)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中,运用比喻修辞情写赤壁的险要地势的词句是:_______________,
_____________,_____________。
(3)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“_________________,_________________”两句,收束了对赤壁
雄奇景物的描写,引起后面对历史的缅怀。
(4)苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中从不同方面对周瑜的形象进行了刻画,“_________________”
以婚事衬托其少年得意;“_________________”写其装束,表现了他的儒雅风度。
(5)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“_________________,_________________”两句分别从神态描写
和侧面描写的角度,把周瑜面对敌军时的从容自信刻画得淋漓尽致。
(6)《念奴娇·赤壁怀古》中,苏轼以洒酒祭奠江月的豪举来抒发人生似梦,壮志难酬的感慨的句
子是:_________________,_________________。
【答案】大江东去浪淘尽千古风流人物乱石穿空惊涛拍岸卷起千堆雪
江山如画一时多少豪杰小乔初嫁了羽扇纶巾谈笑间樯橹灰飞烟灭人生如梦
一尊还酹江月
为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。——张载
【详解】
本题考查学生名句的识记能力。解答此类试题要注意把握试题类型。名句默写分为两大类,一是
给出语境的理解性默写,二是给出上句写下句的直接默写。本题属于前者。考生应先分析语境,然后
再结合具体的语境回顾诗句。此题注意提示语中的“《念奴娇•赤壁怀古》中表现千百年来,才华横溢
的英雄豪杰都被长江淘洗干净”“苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中,运用比喻修辞情写赤壁的险要地势”
“收束了对赤壁雄奇景物的描写,引起后面对历史的缅怀”“从不同方面对周瑜的形象进行了刻画”“从
神态描写和侧面描写的角度,把周瑜面对敌军时的从容自信刻画得淋漓尽致”“苏轼以洒酒祭奠江月的
豪举来抒发人生似梦,壮志难酬的感慨”。默写的时候要注意如下词语:“浪淘”“樯橹”“酹”。
【点睛】
名句名篇默写是高考的必考题型,考生要注意平时多积累名句名篇,要落实到写上,书写时要注
意字形相近的字和字形复杂字的书写,特别要注意同音异形字的书写不要出现错别字。本题考查学生
对诗文的背诵、理解、默写能力。考查分直接性默写和理解性默写两种类型。解答此类题,要求学生
平时既要注意记忆、积累,同时在此基础上加以理解、应用和赏析。
2.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《琵琶行》一诗的开头,点明诗人秋夜送别友人这一事件,并渲染出悲凉气氛的诗句是:
__________________,__________________。
(2)《琵琶行》中描写琵琶女初次出场时犹豫不决、羞怯矜持的情态的诗句是:__________________,
__________________。
(3)《琵琶行》中表现诗人听到琵琶女演奏的音乐及其身世遭遇之后产生共鸣的诗句是:
__________________,__________________!
人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗
(4)《琵琶行》中以鸟啼和泉声来比喻琵琶乐声的诗句是:__________________,__________________。
(5)《琵琶行》中描写诗人与友人分别时惨淡的场景的诗句是:__________________,
__________
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