2025年高中新高考实施方案(最新) .pdfVIP

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

高中新高考实施方案（通用3篇）

1、统一高考招生改革

统考科目

2025年起，北京市统一高考科目调整为语文、数学、外语3门，不分文

理科，每门科目满分150分，总分450分。

英语考试

从2018届考生起，英语听力分值保持30分不变，与统考笔试分离，实行机

考，一年两次考试，安排在每年12月和次年3月进行，取听力最高成绩与笔试

成绩一同组成英语科目成绩计入高考总分，从2021年起，英语増加口语考试，

口语加听力考试共计50分，总成绩分值不变。

成绩构成

从2020年起，参加本科院校招生录取的考生的总成责由语文、数学、外语

3门统一高考成绩和考生选考的3门通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构

成，其中选考科目每门满分100分，即高校招生录取总分满分值为750分。

参加高职（专科）统一招生录取的考生，采用“考+合格性学业水平考试招

生模式，高考成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩组成。招生高校根据各

专业培养需求从合格性学业水平考试科目中选定2门，所选学业水平考试科目考

生成绩需达到合格。

录取方式

实行高考志愿后知分填报，普通批次按照“分数优先、遵循志愿”的原则进

行平行志原投档。在总结本科一批与本料三批合并为本科二批经验基础上，2019

年将本科一批与本科二批合并为本科普通批。

2、高职院校分类考试招生改革

除统一高考外，加快推进高职院校分类考试招生改革。高职院校分类考试招

生包括高职自主招生、单考单招等形式，推行“文化素质+职业技能”评价方式，

逐步使高职分类考试招生成为高职招生的主渠道。高职院校对普通高中生和中职

生分別制定测试办法，普通高中学生综合考虑学业水平考试成绩、高中生的职业

适应性测试情况和综合素质评价信息；中职生在文化课笔试基础上，充分考虑学

生的职业技能水平。

3、综合评价录取改革

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

充分借鉴其他省份的经验，在部分高校探索开展综合评价录取模式改革试

点，练合评价录取依据统一高考成绩、学业水平考试成绩、面试成绩、普通高中

综合素质评价进行录取，高考成绩占比原则上不低于总成绩的60%。在总结经验

的基础上，逐步扩大试点院校范围。

2020年，山东省普通高校招生夏季考试实行“3+3”模式，包括国家统一高

考语文、数学、外语等3科，以及考生从普通高中学业水平等级考试思想政治、

历史、地理、物理、化学、生物等6科中选报的3科。

2020年，我省普通高校招生夏季考试实行“3+3”模式，包括国家统一高考

语文、数学、外语（含笔试和听力）等3科，以及考生从普通高中学业水平等级

考试思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6科中选报的`3科。考试总

成绩为750分，3科高考科目原始分数满分均为150分；考生自主选择的3科等

级考试科目原始分数满分均为100分，转换为等级分计入总成绩，各科等级分满

分均为100分。

（一）国家统一高考。

统一高考科目使用全国统一命题试卷，考试时间安排在6月7日全天和6

月8日下午，其中语文考试时间为150分钟，数学考试时间为120分钟，外语（笔

试）考试时间为100分钟。外语（听力）考试安排在1月8日上午，连续组织两

次，每次考试时长约20分钟，考