1-2 第2课时锐角三角函数（二）（北师大版九年级下册数学课件）.pptxVIP

第一章 直角三角形的边角关系第2课时 锐角三角函数（二）

目录01本课目标02课堂演练

1.探索并认识锐角三角函数——正弦、余弦，理解正弦与余弦的值和梯子倾斜程度的关系.2.能够正确地用锐角三角函数表示直角三角形中两边的比，能够用正弦、余弦进行简单的计算.

如图X1-2-1，在Rt△ABC中，∠C=90°，如果锐角A确定，那么∠A的对边与斜边的比，叫做∠A的正弦，记作sinA，即______________________=________________.知识重点知识点一正弦的概念??

1.在Rt△ABC中，∠C＝90°，AB＝13，AC＝5，则sinA的值为 （）对点范例B

如图X1-2-2，在Rt△ABC中，∠C=90°，如果锐角A确定，那么∠A的邻边与斜边的比，叫做∠A的余弦，记作cosA，即________________=________________.知识重点知识点二余弦的概念??

2.在Rt△ABC中，已知∠C＝90°，AB＝8，AC＝2，则cosA＝ ()对点范例B

【例1】如图X1-2-3，在5×4的正方形网格中，每个小正方形的边长都是1，△ABC的顶点都在这些小正方形的顶点上，则sin∠BAC的值为 （）典例精析D

举一反三A1.如图X1-2-4，在Rt△ABC中，∠C=90°，AB=13，BC=12，则下列锐角三角函数表示正确的是 ()A.sinA= B.cosA= C.tanA= D.tanB=

【例2】如图X1-2-5，在△ABC中，AB＝5，BC＝13，AD是BC边上的高，AD＝4.求CD和sinC.典例精析解：在Rt△ABD中，BD2＋AD2＝AB2，∴BD＝ ＝3.∴CD＝BC－BD＝13－3＝10.在Rt△ACD中，AD2＋CD2＝AC2，∴AC＝ ∴sinC＝思路点拨：考查了勾股定理以及锐角三角函数的运用.

?举一反三

解：（1）如答图X1-2-1，作PC⊥x轴于点C.由题意，得OC=3.∵tanα=∴PC=4，即y=4.（2）由勾股定理，得OP= =5.∴sinα=

?典例精析D

3.如图X1-2-8,在Rt△ABC中，∠C=90°，a=4，b=3，则cosA的值是 ()举一反三A

【例4】如图X1-2-9，在Rt△ABC中，∠C=90°，M是直角边AC上一点，MN⊥AB于点N，AN=3，AM=4，求cosB的值.典例精析解：∵∠C=90°，MN⊥AB，∴∠C=∠ANM=90°.又∵∠A=∠A，∴∠B=∠AMN.由勾股定理，得在Rt△ANM中，cosB=cos∠AMN=

4.如图X1-2-10，在△ABC中，BC=9cm，BH=8cm，△ABC的面积为27cm2.求cosB的值.举一反三?

谢谢