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丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫
幼儿园刷牙教案5篇
幼儿园刷牙教案篇1
活动目标：
1．激发幼儿学习歌曲的爱好，培育幼儿的良好的卫生习
惯。
2．知道爱护牙齿的重要性，学习正确的刷牙方法。
3．引导幼儿听歌曲间奏较自如地为歌曲伴奏、演唱歌曲、
并能创编简约动作。
4．让幼儿知道少吃甜食，留意口腔卫生。
5．掌控了正确的刷牙方法，从而养成良好的卫生习惯。
活动重点：
学习歌曲，培育幼儿的良好卫生习惯。
活动难点：
幼儿听歌曲间奏较自如地为歌曲伴奏、演唱歌曲。
活动预备：
1.知识预备：爱护牙齿的知识。
2.物质预备：图谱、歌曲磁带，响板、手偶、牙齿模型、
牙刷。
教学模式：
以多种形式激发幼儿的学习爱好——引出牙齿，师生共
同争论刷牙方法——牙医讲解正确的刷牙方法——引导幼儿
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英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》
学说儿歌，为学习歌曲做铺垫——新授歌曲——出示图谱，
学唱歌曲——分析观测图谱——师生共同清唱歌曲——打击
响板看图谱唱歌——有情感的表演——教育幼儿爱护牙齿，
养成每天刷牙的习惯。
活动过程：
一、以多种形式激发幼儿的学习爱好。
1、师生互动，与客人老师问好。
2、手偶游戏《我说你做》
拍拍你的头，摸摸你的脸，
捏捏你的鼻子，噘噘你的嘴。
摸摸你的耳朵，挑挑你的眉，
瞪大你的双眼，张大你的嘴，啊！
提问：嘴里都有什么呀？
3、引出牙齿，师生共同争论刷牙方法。
手偶表演牙疼，提问：东东为什么牙疼？引导幼儿争论
刷牙方法。
4、牙医讲解正确的刷牙方法。
引导幼儿学说儿歌，为学习歌曲做铺垫。
儿歌《刷牙》
小牙刷，手里拿，挤点牙膏把牙刷，
上面刷，下面刷，刷刷刷刷，刷刷刷刷，
牙齿刷的白花花。
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志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟
二、新授歌曲
〔一〕老师有感情地清唱歌曲。提问：你听到了什么？
〔二〕出示图谱，学唱歌曲。
1、观测图谱，理解歌词。
〔1〕分析观测图谱。提问：你看到了什么？
〔2〕老师讲解图谱。
2、看图谱师生共同清唱歌曲。
3、随音乐打击响板看图谱唱歌。
4、随音乐的有情感的表演。
三、总结结束。
1、喊出手偶师生共同回顾刷牙方法。
提问：东东那去了？他还牙疼吗？我们喊他出来，问问
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