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先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
幼儿园中班健康活动牙齿总动员教学设计
一、教学目标
1.知识目标
•了解正确的刷牙方法和频率；
•掌握预防龋齿的方法；
•知道含糖饮料和食品对牙齿的危害；
•知道如何保持口腔健康。
2.技能目标
•能够使用正确的刷牙方法刷牙；
•能够自主选择健康的食品和饮料；
•能够自主保持口腔卫生。
3.情感目标
•提高幼儿对口腔卫生的认识和重视程度；
•培养幼儿良好的生活习惯和健康思想。
二、教学内容
1.龋齿危害的讲解：通过图片、玩具模型等展示龋齿造成的危害，引导
幼儿认识到保护口腔健康的重要性。
2.刷牙演示和练习：用小牙刷、模型牙齿等教具演示正确的刷牙方法，
带领幼儿一起练习。
3.糖果对牙齿的危害：带领幼儿一起识别各种含糖食品、饮料，介绍糖
分对牙齿的危害。
4.健康食品的介绍：通过图片、实物展示健康食品和饮料的种类和好处，
引导幼儿选择健康的食品和饮料。
5.保护牙齿的自我管理：通过游戏、故事等形式引导幼儿自主保持口腔
卫生，形成良好的生活习惯。
三、教学步骤
1.导入
通过图片或教具让幼儿观察患了龋齿和没有龋齿的牙齿的不同，激发幼儿对牙
齿的好奇心和认识欲。
百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府
2.知识的讲解
•引导幼儿思考和表述对口腔卫生的认识；
•展示图片、教具等，介绍龋齿对口腔的危害；
•引导幼儿认识含糖饮料和食品的危害；
•介绍正确刷牙的方法和频率。
3.技能的培养
•指导幼儿使用小牙刷、模型牙齿等教具练习正确的刷牙方法；
•引导幼儿识别各种含糖食品、饮料，学习如何选择健康的食品和饮料；
•带领幼儿清洁自己的牙齿。
4.情感态度的培养
•借助游戏、故事等方式提高幼儿对口腔卫生的认识和重视程度；
•鼓励幼儿形成良好的生活习惯和健康思想。
5.教学反思
•这堂课的知识技能比较单一，虽然通过练习可以掌握正确的刷牙方法，
但是卫生防护的其他方法和技能还需要后续课程进行补充。
•教学内容的处理有待提高，有些内容比较抽象，可能对幼儿的接受会
有一定影响，可以在后续课程中增加相关内容的演示和实际操作。
•教师的身体语言和表情要丰富，课程内容中添加适当情境，语气不要
太严肃，要让学生感觉有趣，融洽认真交流。
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