2025年全国爱牙日中班教案模板(6篇) .pdfVIP

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

全国爱牙日中班教案模板（6篇）

全国爱牙日中班教案1

活动目标：

1、熟悉牙齿的作用；了解影响牙齿安康的常见现象。

2、学会运用正确的刷牙方法，从小养成良好的口腔卫生习惯。

活动重难点：

重点：熟悉牙齿的作用；了解爱惜牙齿的重要性。

难点：学会正确的刷牙方法，养成良好的口腔卫生习惯。

教学预备：

1、课前学问储藏：幼儿预先向家长了解有关牙齿安康的学问。

2、教学具预备：牙齿图片及模型、牙博士头饰及多媒体课件；

牙膏〔一组一筒〕，牙刷、小镜子、一次性纸杯、毛巾与幼儿人数相

等。

教学过程：

一、激趣导入，了解牙齿作用

1、谈话引题：孩子们，你们喜爱猜谜语吗？今日教师给大家

带来了一个谜语，看看谁的`小脑瓜最聪明，能很快找到正确答案。

2、出示谜面：“兄弟生来白又白，整整齐齐排两排、切菜磨

米快又快，人人吃饭离不开。答案是什么？谁能猜一猜？”

3、揭题、小伴侣们真聪明，答案就是牙齿，你们真棒，快给

自己鼓鼓掌！这节课，我们就一起来了解一下牙齿。〔出示课件〕

在学习之前我还要给你们介绍一位新伴侣，快来看看是谁？师

第1页

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

戴头饰配音：我是牙博士，小伴侣们，你们好！〔牙博士你好〕今日，

牙博士要和你们一起学习关于牙齿的学问。“小伴侣，我们每个人都

有牙齿，它是我们的亲热伙伴，什么时候会用到它呢？”〔幼儿沟通，

指名发言〕

师幼小结：牙齿关心我们享受到很多美味佳肴，它的作用可真

大！

二、观看牙齿，觉察熟悉问题

1、师：孩子们，你们想不想看看自己的牙齿？〔幼：想！〕那

就赶快拿出小镜子，认真照一照，看看自己的牙齿长得怎么样？再看

看旁边小伴侣的牙齿。〔幼儿从操作盒里拿出镜子，观看自己的牙齿，

沟通，师巡察。〕

师：谁来说一说，你觉察了什么？〔幼儿沟通〕

2、师：还有谁掉了牙齿？〔幼儿纷纷举手〕掉牙的时候，你

可怕了吗？孩子们，掉牙是很正常的现象，由于我们正处在换牙期。

〔课件〕你知道吗？诞生后第一次长出的牙叫乳牙。如今的生活很好，

小伴侣到五六岁时就开头陆间续续换牙呢，说到这，教师有一个问题

要问问大家，新长出来的牙齿假设掉了，还会再长吗？

幼：不会再长了。

师：你是怎么觉察的？

幼：我

师：你说的特别对，人的一生只有两副牙齿，乳牙掉了以后，

就会长出新芽，新长出来的牙齿就要用一辈子了，叫恒牙。

第2页

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

3、〔课件〕师带幼儿熟悉各牙齿的名称及作用。

4、师：换牙是正常现象，但假设牙齿发黄、发黑、有小洞，

就说明它们不安康，生病了。谁的牙齿生过病？把你当时的感受说给

大家

听听。

幼：我的牙齿

师小结：牙生病带给我们的苦恼可真