网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

2025年幼儿园《春雨》教案(精选16篇) .pdfVIP

2025年幼儿园《春雨》教案(精选16篇) .pdf

  1. 1、本文档共27页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

幼儿园《春雨》教案(精选16篇)

幼儿园《春雨》教案篇1

大家还记得幼儿园哪些好玩的活动的呢,幼儿园大班美术活动春

雨教案,希望可以帮助到大家。

一、活动前思考

1、教材分析

春暖花开的季节,在不知不觉中我们的周围都披上了绿的春衣,

红的春袖。让我们感到了一股浓浓的春意。我班幼儿心中也下了一颗

种子,他们渴望春雨快快落下来,滋润种子发芽、长大。就如诗歌

“春雨”里描写的“下吧!下吧!我要发芽。”无论是大自然的植物

还是动物或者说我们人类,都急切地盼望着春雨的到来。我设计的

“春雨”这一教学活动就是让幼儿用艺术的形式来表达自己的内心世

界。

重点:用拟人化的方式有规律地画春雨。

难点:运用多种技能表现地面上的人物、动物或植物等在迎接雨

点的快乐场面。

二、过程实录

(一)活动目标

1、学习用拟人化的方法有规律地排列雨点。

2、能运用遮盖、连体等方法让地面上的物体变得丰满。

3、体验春雨带给人们的乐趣。

(二)活动准备

幼儿作品范例画几幅。勾线笔、蜡笔人手一份。

(三)活动过程

1、讨论与思考。

集体朗诵诗歌《春雨》。

提问:

师:春雨给谁带来好处?还有谁也喜欢春雨?

(评析:让幼儿回忆诗歌内容,说说春雨给大自然的作用,逐步

百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府

分析概括事物的情感。发展幼儿的想象思维。)

2、尝试与排列。

尝试。让幼儿用小的长条纸尝试画出自己心目中“喜欢春雨的角

色”。

排列。幼儿将尝试作品有规律地排列在展示板上。然后说说雨点

降落是按照一定规律排列的。

3、观赏范例。

展示2—3件平行班幼儿的作品。

提问:

还有谁也喜欢春雨?它们是怎样迎接春雨的?

你觉得这些画面上的春雨怎么样?为什么可爱?你还喜欢画面上

的什么东西?

(评析:让幼儿观赏孩子的作品,拓宽创作思路,激发幼儿的绘

画欲望。)

4、讨论重叠

滴嗒!滴嗒!下春雨啦!植物娃娃和动物娃娃们都挤在一起出来

迎接春雨的降落。瞧!下面的娃娃又大又多,都挤在一起了,怎样画

出又多有大的植物娃娃和动物娃娃?

(评析:教师及时引导幼儿运用已有的经验讨论遮盖、连体等方

法技法,使

画面得以充实和丰富。)

5、操作要求:

引导幼儿大胆想象小雨点的动态。

提醒幼儿把雨点画小一些,并要按照一定规律排列。雨点的四肢

可用线条

表示。

联系已有的技能和经验,表现欢迎春雨的各种娃娃的动态。

(评析:在每次练习中都从不同角度提出一定的要求,使幼儿通

过每次

练习都有新的进步。)

天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》

6、讲评作品

幼儿将作品贴在展示板上,讲讲自己的作品中所表现的

文档评论(0)

精品文档 + 关注
实名认证
文档贡献者

有多年的一线教育工作经验 欢迎下载

1亿VIP精品文档

相关文档