2025年幼儿园亲子嘉年华活动方案(5篇) .pdfVIP

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

幼儿园亲子嘉年华活动方案(5篇)

幼儿园亲子嘉年华活动方案（篇1）

一、活动目的：

1、通过活动丰富幼儿的校园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由

来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境，提供良好的英语学习氛围。

2、美语教学成果展示，为幼儿提供展示才能的机会。保证70%共性的实施。

3、提供家园美语互动机会，增进亲子交流。

二、活动时间：

10月29日(星期五)或10月31日(星期日)

三、活动地点：

操场、音体室，教室，社区，设定的讨糖路线。(视活动内容设计而定)

四、活动对象：

全园小朋友及家长

五、活动方式：

亲子活动

六、美语含量：

保证3/4美语含量

七、活动准备：

(一)校园：万圣节装饰时间：10月上旬

1、校园大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。要求

活动前的美语手工课可安排教师带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，

并利用这些手工作品来装饰各班区域;10月23日以班为单位进行万圣节活动环

境装饰评比。

2、活动前利用展板、板报等形式宣传万圣节的来历，向家长发节日的邀请函。

3、制造万圣节情境，并适时播放相关音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承

受能力，以避免小朋友因此产生的恐惧心理。建议音乐选用欢快的、易于学唱的

万圣节歌曲。

4、节日当天大门外张贴横幅

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天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

5、10月第二周校园周例会上美语负责人应公布万圣节的主要流程以及各活动

进行或检查的具体时间。

(二)班级：(万圣节知识了解：10月上、中旬)

1、用一些与Halloween有关并且有趣的童书，图片或网站资料来吸引小朋友

对万圣节有印象并产生兴趣。并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对

恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的勇气。(迪斯尼光盘有关

于“万圣节”的情境动画。在Fairyland的光盘里)

2、透过资料导入让小朋友了解万圣节活动后，便可以与小朋友进行一连串的

相关应景美劳的布置品，最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置，全校师

生一起来营造热闹的万圣节环境。

3、共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱，南瓜灯，

女巫的披风等等。也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南

瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等。(建议邀请家长一起参与)

4、发放邀请函，请家长参加活动，需要家长配合的游戏内容，可以提前与家

长沟通，以便活动当日何以顺利进行。

5、活动的前一天营造气氛使幼儿期待活动的到来。

八、活动形式：

1、环境布置

2、根据校园实际情况选择合适自己的形式。

幼儿园亲子嘉年华活动方案（篇2）

一、活动意义

《幼儿园教育纲要》中明确指出：”幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、

游戏等，是其学习的重要途径之一。”亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，

以幼儿与家长互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子初步

完成自然人向社会人的过渡的一种活动。因此，随着此次三八