4.1概念的概述 说课稿-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维.docx

4.1概念的概述说课稿-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计思路

本节课以统编版高中政治选择性必修三《逻辑与思维》第四章第一节“概念的概述”为教学内容。设计思路为：首先，通过引入实际生活中的例子，引导学生初步感知概念的重要性；其次，结合教材内容，系统讲解概念的定义、分类、特点等基础知识；最后，通过课堂练习和小组讨论，让学生运用所学知识分析具体问题，加深对概念的理解和运用。整个教学过程注重理论与实践相结合，旨在培养学生的逻辑思维能力和政治素养。

二、核心素养目标

1.提升学生的逻辑推理能力，使其能够运用概念进行有效的判断和推理。

2.培养学生的辩证思维能力，通过分析概念的形成和发展，理解概念之间的内在联系。

3.增强学生的信息提取和整合能力，能够在复杂情境中准确识别和运用相关概念。

4.培养学生的政治认同感，通过理解概念在政治生活中的应用，提高学生的政治素养。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①概念的定义、特征及其在逻辑思维中的地位和作用。

②概念的分类方法及其在实际生活中的应用。

2.教学难点

①概念的内涵和外延的准确把握，以及如何区分相关概念。

②概念间关系的理解，包括全同关系、交叉关系、包含关系等，以及如何在实际情境中运用这些关系。

③概念的形成和发展过程，以及如何从历史和文化的角度分析概念的变化。

④概念在政治生活中的具体应用，包括概念在政策制定、社会管理等方面的实际运用。

四、教学资源

1.软硬件资源

-投影仪

-电子白板

-计算机及网络连接

-多媒体教学软件

2.课程平台

-学校在线教学平台

-班级微信群

3.信息化资源

-教材电子版

-相关政治概念案例分析资料

-网络教学视频片段

4.教学手段

-小组讨论

-课堂提问

-角色扮演

-案例分析

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对概念的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道什么是概念吗？概念与我们的生活有什么关系？”

-展示一些关于生活中常见的概念的图片或视频片段，如“自由”、“正义”等，让学生初步感受概念的重要性。

-简短介绍概念的基本概念、它在逻辑思维中的地位和作用，为接下来的学习打下基础。

2.概念基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解概念的基本概念、分类和特征。

过程：

-讲解概念的定义，包括内涵和外延的概念。

-详细介绍概念的分类方法，如实体概念、属性概念、关系概念等。

-使用图表或示意图帮助学生理解概念的特征，如抽象性、概括性、稳定性等。

3.概念案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解概念的形成、发展和应用。

过程：

-选择几个典型的概念案例进行分析，如“人权”、“民主”等。

-详细介绍每个案例的背景、形成过程和在实际生活中的应用。

-引导学生思考这些案例如何影响我们的思维和行为，以及如何运用概念解决实际问题。

-小组讨论：让学生分组讨论概念在未来的发展或应用中可能遇到的挑战，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与概念相关的主题进行深入讨论。

-小组内讨论该主题的概念形成、发展过程以及在实际生活中的应用。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对概念的理解和认识。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的概念分析、应用案例等。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调概念的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括概念的定义、分类、特征以及案例分析等。

-强调概念在逻辑思维和现实生活中的应用价值，鼓励学生进一步探索和应用概念。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于概念应用的短文或报告，以巩固学习效果。

六、教学资源拓展

1.拓展资源

-拓展概念的形成与发展：介绍历史上重要概念的起源、演变和在不同文化背景下的差异，如“民主”、“人权”、“法治”等。

-拓展概念在政治哲学中的应用：介绍不同政治哲学家对关键概念的理解和阐述，如柏拉图的“正义”、亚里士多德的“中庸之道”等。

-拓展概念在现代社会中的实践：分析概念在现代政治生活、法律制度、国际关系中的应用，如“国家主权”、“国际法”等。

-拓展逻辑思维方法：介绍逻辑推理的基本规则，如演绎推