第3课《反馈与控制》说课稿 2023-2024学年 浙教版六年级下册信息科技.docx

第3课《反馈与控制》说课稿2023-2024学年浙教版六年级下册信息科技

主备人

备课成员

教学内容

本节课是2023-2024学年浙教版六年级下册信息科技第3课《反馈与控制》。本课主要内容包括：反馈与控制的基本概念、反馈在生活中的应用、控制系统的组成及工作原理、简单控制电路的设计与实现。

课程将围绕以下几个部分展开：

1.反馈与控制的概念介绍。

2.反馈在实际生活中的应用案例分析。

3.控制系统的基本组成及功能。

4.设计并实现一个简单的控制电路。

核心素养目标

1.让学生理解信息科技中的反馈与控制原理，培养学生的问题解决能力和信息处理能力。

2.通过分析反馈在生活中的应用，发展学生的观察分析能力，培养信息技术的实际应用意识。

3.通过设计简单控制电路，提高学生的创新思维和动手实践能力，强化信息技术的实际操作技能。

4.培养学生团队合作精神，提升在信息技术环境中进行有效沟通与协作的能力。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是让学生掌握反馈与控制的基本概念及其在实际生活中的应用。具体包括以下细节：

-反馈的定义及其在信息科技中的作用，例如：让学生理解传感器在控制系统中的反馈作用，如何通过传感器收集信息并调整系统行为。

-控制系统的组成，包括控制器、执行器、被控对象等，例如：通过实例讲解温控系统中的控制器如何根据反馈信息调节加热器的工作状态。

-控制电路的设计与实现，例如：指导学生如何使用开关、传感器、电机等组件设计一个简单的自动门控制系统。

2.教学难点

本节课的教学难点在于理解反馈与控制原理的具体应用和电路设计的实践操作。具体包括以下细节：

-反馈的实时性和准确性，例如：学生可能难以理解如何确保传感器反馈的信息能够实时、准确地影响控制过程，可以通过讲解传感器误差和校准方法来帮助学生理解。

-控制系统的逻辑设计，例如：学生在设计控制电路时可能难以构建正确的逻辑关系，可以通过分析实际控制案例，如交通信号灯控制系统，来帮助学生理解逻辑设计的重要性。

-电路的调试与优化，例如：学生在实践操作中可能会遇到电路不工作或工作不稳定的问题，需要指导学生如何进行故障排查和电路优化，如调整元件参数或改进电路布局。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：每位学生配备浙教版六年级下册信息科技教材。

2.辅助材料：准备反馈与控制相关的PPT演示文稿，包括图片、图表和视频案例。

3.实验器材：确保有足够的控制电路组件，如继电器、传感器、电机、导线等，以及相关的安全防护设备。

4.教室布置：将教室划分为实验操作区和讨论区，确保每个小组都有足够的空间进行实验和讨论。

教学过程

一、导入新课

同学们好，今天我们要学习的是《反馈与控制》这一课。在开始之前，请大家回想一下，我们在日常生活中有没有遇到需要控制某些过程的情况？比如，家里的空调温度调节、自动门的开闭等，这些都是控制系统的例子。那么，这些系统是如何工作的呢？今天我们就来揭开这个神秘的面纱。

二、基本概念学习

1.首先，请同学们打开教材第3课《反馈与控制》的内容，我们一起学习反馈与控制的基本概念。

-请大家读一读教材中关于反馈的定义，谁能来解释一下反馈是什么？

-接下来，我们来看一看控制系统的组成，包括哪些部分？它们各自的作用是什么？

2.结合教材中的案例，我们进一步理解反馈与控制的应用。

-请同学们分组讨论，找出教材中提到的反馈在生活中的应用实例，并分享一下你们的发现。

三、案例分析

1.现在我们来看一个具体的案例，请大家观看这个视频（播放关于温控系统的视频）。

-视频中展示了什么？传感器是如何工作的？

-控制器是如何根据传感器的反馈信息来调节执行器的？

-请同学们结合教材内容，讨论一下这个案例中反馈与控制的重要性。

2.接下来，我们再来分析另一个案例，请大家阅读教材中的“自动门控制系统”部分。

-自动门控制系统是如何工作的？它的反馈环节在哪里？

-如果没有反馈，这个系统会出现什么问题？

-请同学们尝试设计一个类似的控制系统，并分享一下你们的设计思路。

四、实践操作

1.现在我们来进行实践操作，请大家按照教材中的指导，分组设计并实现一个简单的控制电路。

-在设计电路之前，请同学们先讨论一下，你们打算设计一个什么样的控制系统？

-根据你们的设想，列出需要的电路元件和连接方式。

-请同学们动手搭建电路，并测试一下你们的设计是否能够实现预期的控制效果。

2.在实践操作过程中，请大家注意以下几点：

-确保电路连接正确，避免短路或接触不良。

-如果遇到问题，不要慌张，先检查电路连接，再尝试调整元件参数。