高考模拟作文导写及范文：如果试图改变一些东西，首先应该接受许多东西 .pdf

高考模拟作文导写及范文:如果试图改变_些东西，首先应该接

受许多东西

【作文原题】

读下面的材料，根据要求写作。

如果试图改变一些东西，首先应该接受许多东西。

请根据你的感悟，写一篇不少于800字的议论文。题目自拟，文体不限。

［写作提示］

这是法国存在主义思想家萨特的名言，用名言来做为作文的材料也是近两年高考作文

题的常见形式。好处有三：

其一，在审题立意上不为难学生，基本上考生所写就是材料所要表达的意思，因此我

把此类作文归类为〃观点类作文因为〃所见即所写〃，这也就界定了写作范围。名言为

材料，有限定也

其二，名言往往有不同理解，视角不同，内涵也不同，很多时候还给人一种〃哪里都

可以套〃的感觉。因此，笼统地简单证述，往往难出佳作。名言为材料，有发挥空间。

其三，名言又暗含思辨性，可以考查思维能力，有区分度。

谈到萨特的这句名言，其基本的意思是〃接受是改变的前提，但具体到〃接受是什

么意思呢？可以理解为〃承认〃正视〃容忍〃认可等各有侧重的意思；

而〃改变呢？可以理解为〃改革〃改造〃升级等有不同指向的意思。

为什么是〃一些东西，这〃一些东西肯定是要具体化的。为什么要接受是〃许多东

西〃呢？这许多东西〃包括哪些东西呢？

以上问题都是要具体想清楚的，不能仅仅围绕〃改变〃接受〃东西这三个词的表

层意思兜圈圈。

另外，从〃改变与〃接受”的关系来看，〃接受是要达到〃改变这一目标的首要

条件，所以论证的限定情境是〃达成改变目标，论证的侧重点是首先应接受哪些东西，

为什么要〃接受，如何〃接受，等等。

改卷中，遇见一些有特点的立意与构思，列举如下:

［例11标题：为了改变，不断接受

1.为了改变学习与研究一筹莫展的境地，我们应该接受前人的经验。

2.为了改变不断失败的境遇，应该接受失败，摒弃过去成就。

3.为了改变国家贫穷落后窘境，必须接受列强的洗劫，才能激发无数中华儿女的斗志。

［例2］标题：接受，然后改变

观点：接受许多东西，一方面让我们看清真相，更于改变；另一方面让我们知道什么

可以改变，什么不可以。

1.科技的创新，离不开对固有知识的转化。

2.哲学的演替，靠得是对前人理论的吸收。

3.原因是成功的改变，往往〃站在前人的肩膀上。

【例3】标题：要改变对方，先接纳对方

1.友谊是彼此接纳、相互影响、改变进步的过程。

2.找到对方的优点，才能拥有改变的信心。

3.接受对方的不足，才能找到改变的方法。

【佳作展示】

高举〃接受〃之帆，以济〃改变〃之海

法国家萨特说:如果试图改变一些东西，首先应该接受许多东西。”的确，如果山过

不来，那我们就过去。先接受，才可能知己知彼；先承认，才可能有效沟通；先坐下来谈，

才可能化干戈为玉帛〃……所以说，无论对人对事，改变的前提是学会接受。

何为改变？鲁迅化笔为刀，欲打破〃铁屋子，唤醒愚昧民众，这种改变叫以天下为

己任；苏东坡与客“喜而笑，洗盏更酌，这种改变叫自我和解。何为接受？鲁迅说：真

的猛士，勇于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。面对灰暗的现实，直面与正视是一

种接受；苏轼说：〃盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物

与我皆无尽也。面对天地造化，豁达顺应也是一种接受。鲁迅擦亮双眼，正视非人间，得

以唤醒民众；苏轼接受永恒与变化，才坦然〃相与枕藉乎舟中由此看来，要想改变，先

要学会接受。

为什么这样说?其实很多领域皆是如此。

博弈中，只有先接受现实情况，才可能获得认可，实现逆转改变。

面对强秦之君，烛之武一句〃秦、晋围郑，郑既知亡矣，放下姿态，主动接受郑国将

灭亡的客观现实，让秦伯放下戒备，从而为之后烛之武诱之以利、晓之以理的成功游说铺

平了道路，改变郑国灭亡局面;面对气势汹汹的项羽，刘邦冷静地接受自己实力不敌的事

实，主动到鸿门谢罪，保存实力，从而改变在楚汉相争中的弱势，实现〃翻盘。看来，唯

有面对现实，才能超越现实，而烛之武和刘邦的事迹就是生动的诠释。

竞争中，只有先承认彼此差异，才