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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.气温计是根据(??)的性质制成的。
A.液体会流动?????B.液体表面张力?????C.液体热胀冷缩
2.在天平的两端分别放入一只充好气的皮球和若干豆子,并达到平衡,如果将气球中的气放掉一部分,小天平将会(??)。
A.继续保持平衡????B.往有豆子的一端下沉????C.往皮球一端下沉
3.广播、电视里每天在播报的空气质量指数,一般分成(??)。
A.三级?????B.五级?????C.七级
4.“未来两天内将有寒潮影响本市,气温下降6~8C,提醒市民注意增添衣服和预防感冒。”这说明天气影响(??)。
A.交通运输?????B.人们生活?????C.农业生产
5.在水里滴几滴油,油会(??)。
A.浮在水面,不能在水中溶解?????B.沉在水底,不能在水中溶解?????C.在水中溶解了
6.测量风向的仪器是(??)。
A.风向标????B.风量仪????C.风速仪
二.填空题(共6题,共24分)
1.(???)、(???)、(???)、(???)等是我们在记录天气日历时要关注的天气特征。
2.一般情况下,一天之中,上午的气温会越来越(???),最高温出现在(???)左右。
3.使冰融化的方法是(???)。
4.空气不是一种单一的气体,能帮助物体燃烧的是空气中的(???)。
5.请写出三种水能溶解的物质:(???)、(???)、(???)。
6.将套有塑料袋的漏斗放在沸腾的水面下(塑料袋被挤压过),我们发现袋子会(???)。
三.判断题(共8题,共16分)
1.风向指的是风吹来的方向。刮风时,红旗飘向东南方,这时的风向是东南风。(??)
2.空气有颜色。(??)
3.熄灭酒精灯时,绝对不能用嘴吹。(??)
4.放在桌子上的空杯中什么都没有。(??)
5.适宜的天气会让我们的工作顺利开展,同时使人心情舒畅。(??)
6.不停地把小苏打倒入盛水的烧杯中,只要搅拌,小苏打都能溶解。(??)
7.风是一种常见的自然现象,它不具有破坏性。(??)
8.我们可以感觉到天气带来的变化。(??)
四.连线题(共2题,共14分)
1.快乐连连看。
小雪
谷雨??春
清明??夏
芒种??秋
小暑??冬
霜降
处暑
大寒
2.快乐连连看。
五.填表题(共1题,共12分)
1.比较空气、水和石头的特征,具有某种特征的画“√”,不具有某种特征的画“×”。
六.简答题(共6题,共36分)
1.教室内的温度和教室外的温度一样吗?哪一个温度可以反映当地的气温?
2.课本中是怎么证明空气能占据空间的?请你简单说一说。
3.请你说一说一天之中的最高气温和最低气温一般出现在什么时间。
4.自然界中的风是怎么形成的?
5.雨量器的口径大小是否对测量有影响?
6.阅读小明写的关于“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划,把你认为有错误的地方写出来,并说明原因。
七.材料题(共2题,共14分)
1.材料分析。
古代,人们一度认为空气是没有质量的。到了17世纪,伽利略做了一个实验:用气泵向一个玻璃瓶内打足气,使玻璃瓶中尽可能多地装入一些空气,并封住瓶口,用天平称出玻璃瓶的质量。然后把瓶口打开,再称,发现玻璃瓶的质量减少了。伽利略认为,减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的空气的质量,从而证明空气是有质量的。后来,科学家用精确的实验测得:在接近地面处,1升空气的质量约为1.29克,相当于3枚回形针的质量。
1.第个证明空气有质量的科学家是(??)。
A.牛顿???B.伽利略???C.爱迪生
2.下列做法不能证明空气有质量的是(??)。
A.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,再次称量
B.先向瓶内充气,称出质量,然后打开瓶口放气,再次称量
C.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,然后打开瓶口放气,再次称量
3.亦涵看到家里饮水机的水桶上标着20L的字样。当水桶中的水喝光后,亦涵称了水桶的质量是0.8千克,如果把水桶内的空气抽净,那么水桶的质量(??)。
A.是0.8千克???B.大于0.8千克???C.小于0.8千克
2.17世纪时,科学家伽利略最早用实验证明了空气的某种性质。他用气泵向一个大玻璃瓶内打足气,也就是用加压的方法使瓶中多装一些空气,然后他用天平称出瓶子的重量,称好后把瓶口打开,过了一会儿再称重,发现变轻了。
1.这位科学家用加压的办法使瓶中多装一些空气,这是利用了空气(??)的特点。
A.没颜色?????B.有重量的?????C.能压缩??
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