module 9 unit 2period1i want to go shanghai模块单元节想去.pdfVIP

Module9Unit2(period1)

IwanttogotoShanghai.教案

【教学内容】

1.Look,listenandsay2.Listenandread3.Readandcomplete

【教学目标】

1.知识目标：

（1）能听说、认读活动1和活动2的句子。

（2）能够运用Doyouwanttogoto…来询问对方想要去哪里,能够运用Yes,Ido./No,I

don’t做出相应回答。21

（3）能够运用Iwanttogoto...句型表达自己想去的地方,并强化运用Therebe句型来描述

地域特点。21·cn·jy·com

2.技能目标：

学生能够使用所学的新句型Doyouwantto...和Iwanttogoto...来询问他人的意愿

并表达自己的意愿。

3.目标：

通过让学生们参与多种多样的实境活动，激发学生运用学过的知识参与描述自己想去

的地方以及这些地方的特点，充分调动学生运用形容词来描绘祖国的美丽河山，抒发自己

的爱国情怀。

【教学重点】

（1）能听说、认读活动2的句子。

（2）学生能够使用所学的新句型Doyouwantto...和Iwanttogoto...来询问他人的意愿

并表达自己的意愿。

【教学难点】

学生能够使用所学的新句型Doyouwantto...和Iwanttogoto...来询问他人的意愿并

【：】

表达自己的意愿。

【教学准备】

PPT、单词卡片、著名风景若干张、配套资源光盘。

【教学流程】

Step1Warmingupandreview

1.Greetings.（师生间进行简单的问候。）

2.Let’sreview.

1.复习第一模块课文，先的动画，然后要求学生分成三组分别

扮演Daming,Simon,simonsdad进行角色。2·1·c·n·j·y

2.呈现上节课的知识要点。

wantto的用法：

（1）want（to）意思为“想要”，后接名词和不定式。

（2）Iwanttodo意思为“要做…”（wantto+动词）

Forexample

Iwanttotakeaphoto.

Iwanttogoswimming.

1.Freetalk:Talkaboutwhatyouwanttogo.

出示几张的风景名胜，询问学生想去哪里。

T：Wheredoyouwanttogo?

Iwanttogoto….

Step2PresentationandPractice

一、Look,listenandsay

1.出示一张有关长江的，用英语介绍长江。

T：TheChangjiangRiverismorethansixthousandkilometreslong.

21

2.询问一学生：DoyouwanttovisittheChangjiangRiver？

呈现句子，