网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

Unit2 Lesson 6《Fun Time》(说课稿)-2024-2025学年北京版(2024)英语一年级上册.docx

Unit2 Lesson 6《Fun Time》(说课稿)-2024-2025学年北京版(2024)英语一年级上册.docx

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

Unit2Lesson6《FunTime》(说课稿)-2024-2025学年北京版(2024)英语一年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日(星期——)第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

(包括教材及章节名称)

Unit2Lesson6《FunTime》(说课稿)-2024-2025学年北京版(2024)英语一年级上册

设计思路

本节课《FunTime》旨在通过趣味性的互动活动,巩固和拓展学生在Unit2中所学的单词和句型。在设计思路上,我将结合一年级学生的认知特点,采用生动形象的教学手段,引导学生积极参与。首先,通过歌曲、游戏等多样化活动引入本课主题;接着,通过情景对话和角色扮演,让学生在实际语境中运用所学知识;最后,通过小组合作完成趣味任务,提高学生的合作能力和语言运用能力,使学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。

核心素养目标

培养学生对英语学习的兴趣和积极性,提升学生的语言运用能力,增强其在真实语境中听说交流的自信。通过本节课的学习,学生能够熟练运用本单元所学的单词和句型进行简单的日常交流,培养合作意识和团队精神,发展跨文化交际能力。

重点难点及解决办法

重点:掌握本单元的核心词汇和基本句型,如“playwith”,“Ihaveaball”。

难点:在实际语境中灵活运用所学词汇和句型进行交流。

解决办法:

1.重点词汇和句型通过歌曲、游戏等互动形式反复操练,增强学生的记忆。

2.利用实物、图片和情景模拟,创造真实的语言环境,帮助学生理解并运用所学知识。

3.分组练习,鼓励学生相互交流,教师及时给予反馈和指导,提高学生的语言运用能力。

4.设计梯度任务,由简单到复杂,逐步引导学生独立完成,克服学习难点。

教学方法与策略

1.采用互动式教学法,结合讲授与讨论,确保学生积极参与。

2.设计角色扮演和小组游戏,让学生在模拟情境中练习目标语言。

3.使用多媒体资源,如动画和音频,增强学生的学习兴趣和记忆效果。

教学过程

Step1:导入

1.Goodmorning,everyone!TodaywearegoingtohavefuninourEnglishclass.Canyouguesswhatwewilllearntoday?(Showapictureofaballandaskstudentswhatitis.)

Step2:复习旧知

2.Beforewestart,letsreviewwhatwelearnedinthelastlesson.Canyoutellmesomewordsaboutplaying?(Studentsanswer:ball,play,fun,etc.)Greatjob!

Step3:新课导入

3.Now,letsmoveontoournewlesson,Unit2Lesson6,FunTime.Inthislesson,wewilllearnhowtotalkaboutplayingwithourfriends.

Step4:课文主旨内容探究

4.First,letslookatthepicturesinthebook.(Pointtothepicturesofchildrenplayingwithdifferenttoys.)Whataretheydoing?(Studentsanswer:Theyareplayingwithballs,cars,etc.)Yes,theyarehavingfunplayingwiththeirfriends.

Step5:学习新单词和句型

5.Now,letslearnsomenewwordsandsentences.(ShowthewordsplaywithandIhaveaballontheboard.)Readafterme:playwith,Ihaveaball.(Studentsrepeataftertheteacher.)

Step6:实践运用

6.Letspracticeusingthesewordsandsentencesinarole-play.Iwillbetheteacher,andyouwillbethestudents.Iwillsayasentence,andyourespondwi

您可能关注的文档

文档评论(0)

职教魏老师 + 关注
官方认证
服务提供商

专注于研究生产单招、专升本试卷,可定制

版权声明书
用户编号:8005017062000015
认证主体莲池区远卓互联网技术工作室
IP属地河北
统一社会信用代码/组织机构代码
92130606MA0G1JGM00

1亿VIP精品文档

相关文档