2025年二十四节气歌和农事活动教学设计(优质课教案) .pdfVIP

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

二十四节气歌和农事活动教学设计

一、内容简介

通过这次活动让学生记住二十四节气歌，并了解与二十节气相关

的农事活动。读懂二十四节气，了解中国古人的智慧。

二、教学目标

1、让学生熟背24节气歌。

2、让学生了解每个节气和农业的关系。

三、教学重点和难点

熟记二十四节气歌；了解二十四节气的有关知识。

四、教学准备

1、学生收集有关二十四节气的知识。

2、教师制作一组幻灯片（课件）。

五、教学过程

导入：

同学们，我们国家地处北半球，大部分地区四季变化明显，人们

为了比较准确地把握季节变换的时间，远在春秋时代，就定出仲春、

仲夏、仲秋和仲冬等四个节气。以后不断地改进与完善，到秦汉年间，

二十四节气已完全确立。节气就是表示季节更换的时间点，日历上写

的几时几分交节就是这个意思。一年中共有二十四个这样的节气，大

家想认识这些节气、了解这些节气吗？由于节气比较多，人们为

了方便记住这些节气，把它编成了诗歌。这节课我们就一起来学习这

首《二十四节气歌》。

（一）有韵味地诵读二十四节气歌

1、出示一些节气的典型图片，激发学生的学习24节气的兴趣。

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

2、出示24节气歌，让学生诵读几遍。（读出韵味）

二十四节气歌

春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，

秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

（1）学生自由朗读、指名读、分组读、齐读。

（2）逐句分别指名说说每句中所包含的节气，老师综合学生的

答案逐一显示正确答案。

春雨惊春清谷天

夏满芒夏暑相连

秋处露秋寒霜降

冬雪雪冬小大寒

（3）教师简介这两句的意思。

（二）具体介绍每个节气的特点

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

结合PPT展示图片

（1）一年分为哪几个季节？（春、夏、秋、冬）

（2）春季是从哪个节气开始？（立春）立是开始的意思,立春就

是春季的开始。立春一到，人们会明显地感觉到白天长了，太阳暖和

多了，气温、日照、降水趋于上升或增多。农谚说得好：立春雨水到，

早起晚睡觉。不过虽然春日渐暖，但因天气的变化仍然无常，农作物

的防寒防冰还是必要的。

（3）雨量增多的节气是什么?（雨水）随着雨量的增多，雨水之

前的天气相对比较寒冷，雨水之后，阳光温和、细雨飘飘的日子渐渐

走来。我们明显地感到春天的脚步越来越清楚，雨水正是小春管理和

大春备耕的关健时期。

（4）各种躲藏起来过冬（冬眠）的动物开始被惊醒是哪个节气?

（惊蛰）蛰是藏的意思。惊蛰是指春雷乍动，惊醒了蛰伏在土中冬眠

的动物。此时气温、地温都上升的较快，地上的草木生长得也快，正