原创力文档- 1、本文档共2页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》
小班科学不一样的牙齿教案反思
牙齿对我们来说，是人体的一部分。人的一生要换好几次牙，
它可以帮助清洁口腔、消化食物、吸收营养、美容……现在你知道
我为什么这样做了吧?老师把你们吃完东西后剩余的残渣吐出来，看
谁能够用最短的时间将所有东西全部倒入老师准备的杯子里面。我
相信你们会很快做到!如果真想锻炼自己动手的能力，那就不妨自己
试着洗一个杯子。先请幼儿讨论如何让茶杯更干净。然后引导幼儿
观察杯子内壁上的牙齿，提问：“刚才小朋友都仔细地观察过了，
发现小杯子外边还有一层，大家想知道里面是什么吗?”幼儿回答
“里面有牙齿呀!”教师适当提示幼儿讲述前一节课学习的关于刷牙
的故事。最后教师结合生活经验给予正确指导，重点提醒他们应该
从两方面考虑，一是怎样保持口腔卫生，二是吃过饭后应该怎样
做。然后让幼儿亲身实践练习刷牙的方法并进行评价，同时鼓励孩
子说说其他不同刷牙方式的优缺点。此环节的设计目的是通过游戏
与小班科学“刷牙”紧密联系起来，培养幼儿良好的卫生习惯和爱
护牙齿的意识。通过幼儿的充分参与，不仅调动了积极性也使幼儿
更加喜欢科学活动。然而有些环节却忽略了语言环境的创设，总认
为每一个活动中只要激发幼儿的兴趣就行了，但没有注意是否能真
正打动幼儿。比如在教授青蛙跳之前，尽管引导得较多，但由于我
的语言水平限制，虽然用心良苦但幼儿仍未领悟，后来索性连图片
也省去，直接带领幼儿完成游戏。因此导致后面整个活动陷入混乱
状态，甚至有点心灰意冷。但我始终坚信教育无痕。尽量避免我的
-1-
以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》
错误影响到幼儿对科学活动本质特征的理解。
今天，又要和各位小朋友见面啦!有没有感觉到今天的天气格外
的晴朗呢?老师昨晚查阅了资料，告诉大家:今天是世界保护牙齿
日。据了解，美国80%的青少年患龋齿或严重蛀牙，青少年是世界
牙病高发区，根据统计约50％—60％的乳牙龋坏需要拔除;35岁以
上人群中40％患有牙周疾病;18岁—45岁的成年人70％存在牙齿健
康问题，而在我国20-49岁人群的牙齿平均预期寿命仅为38.8年。
看到这个数字后，我深刻的感受到了中国青少年的牙齿健康情况非
常糟糕，甚至不如一个六七十岁的老奶奶。我呼吁我们所有的人，
从现在开始，关爱自己的牙齿，珍惜宝贵的生命，关注自己的牙齿
健康，拒绝不健康饮食习惯，控制糖分摄取，早晚刷牙，定期检
查。今天我们开展的主题《不一样的牙齿》非常贴近生活，所以幼
儿很快就明白了自己应该怎样保护牙齿。
-2-
文档评论（0）