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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
小班安全工作计划（优秀4篇）
小班安全工作计划篇一
一。班况分析：
本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度，使刚入园的孩子不但较快
适应幼儿园的学习生活，还喜欢上了幼儿园呢！本班幼儿___名，其中，男孩
____名，女孩____名。孩子们都能听懂普通话，对老师提出的常规要求在不断
提醒下基本能完成；喜欢游戏活动，且玩得非常投入。本班孩子独生子女占
___%。大部分孩子娇生惯养、自理能力较差。_________________________等
___位小朋友自我控制意识较差，喜欢以自我为中心，蛮横、独霸、喜欢玩危险
游戏，对老师提出的常规要求漠不关心。
二。任务目标：
（1）身体发展：
1、动作协调地走、跑、跳、正面钻，爱参加集体活动，做模仿操
2、练习使用颜色、纸、笔、泥、积木等工具材料，制作简单作品。
3、自己洗手、吃饭、穿脱衣服、漱口等，不撒饭。
4、懂得不远离成人，不跟生人走。
5、学习简单的自我保护方法。(2)认知发展：
1、感知周围事物的颜色、味道、声响、软硬等差别。
2、喜欢接触自然，关心和爱护身边的动植物，观察明显特征。
3、一一对应地比较多少、长短、高矮、大小、区分前后里外。
4、听懂语言，按指示动作，理解简单故事情节。
（3）社会性发展：
1、说礼貌用语，不打人，不抢玩具，学习收拾玩具。
2、喜欢上幼儿园，习惯集体生活，爱老师、小朋友和亲人。
3、喜欢与大家玩玩具，在提醒下会轮流、等待、遵守简单规则。
4、不纠缠大人，独立游戏，不发脾气。
三。各方面的具体内容要求：
（1）常规工作：
第1页共6页
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》
1、班级卫生保健管理：
抓好班级日常性卫生保健工作，使幼儿在日常生活活动中，在每日的饮食
起居中，得到细微的养护照顾，受到科学的健康教育，身心得到良好的发展。
2、幼儿安全管理与教育：
结合幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，增强其自我保护意识和能力。
3、抓好幼儿生活常规和学习常规。
（2）教学活动：
合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式，确保教育目标和任
务的完成。
（3）环保教育：
1、通过秋游活动进行环保教育。
2、通过榜样、典范、故事、游戏等形式对幼儿进行环保教育。
（4）家长工作：
日常性的家长工作：
（1）利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿情
况，相互沟通提出建议等。
（2）运用家园联系本，随时与家长取得联系，个别交换意见，互通情况信
息。
（3）以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划，结合
各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学知识、指
导方法，介绍家教经验等。
阶段性的家长工作：
（1）家访：
完成新生普访工作，取得家长配合、幼儿同教师建立初步信任关系。
（2）家长会：
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