《温度》（说课稿）-2024-2025学年四年级上册数学北师大版.docx

《温度》（说课稿）-2024-2025学年四年级上册数学北师大版

一、教学内容

《温度》（说课稿）-2024-2025学年四年级上册数学北师大版

本节课的教学内容选自四年级上册数学北师大版教材第四单元《温度》。主要包括以下内容：

1.温度的概念及单位：摄氏度（℃）。

2.温度的测量工具：温度计。

3.温度计的使用方法：观察温度计的刻度，读取温度值。

4.温度的变化：比较不同时间或不同地点的温度，了解温度的升降。

5.温度与生活：通过温度变化了解气候变化，关注气温对生活的影响。

本节课将引导学生认识温度，学会使用温度计测量温度，并能够运用温度知识解决生活中的实际问题。

二、核心素养目标

1.数据分析观念：学生能够通过温度的变化理解数据的收集、整理和描述，学会从温度数据中提取信息，培养数据敏感性和分析能力。

2.逻辑推理能力：学生将运用逻辑思维比较不同时间和地点的温度，理解温度变化规律，形成科学的推理判断。

3.应用意识：学生能够将温度知识应用于实际生活，如通过温度变化了解天气情况，培养解决实际问题的能力。

4.几何直观：通过温度计的刻度直观理解温度的量化和比较，增强空间想象和直观感知能力。

三、学情分析

四年级的学生在知识层面已经具备一定的数学基础，能够进行简单的加减乘除运算，对生活中的常识性数据有所了解。在能力方面，学生的观察能力和动手操作能力逐步提高，能够通过观察温度计的刻度来读取温度值。在素质方面，学生具备基本的逻辑思维和问题解决能力，能够理解温度与生活之间的联系。

然而，学生对温度的深入理解和温度计的使用方法可能还较为陌生，需要通过实际操作来加深认识。在行为习惯上，学生可能存在注意力不集中、耐心不足等问题，这些习惯可能会影响他们对温度变化的细致观察和准确记录。

此外，学生对数学学习的兴趣和积极性是影响课程学习的关键因素。通过引入温度这一与学生生活紧密相关的主题，可以激发学生的学习兴趣，帮助他们建立数学与生活之间的联系，从而促进他们对数学知识的深入理解和应用。

四、教学资源

-软硬件资源：温度计（每组一个）、黑板、粉笔、PPT展示设备

-课程平台：校园网络教学平台

-信息化资源：数学教学软件、温度变化相关的多媒体素材

-教学手段：小组合作、实物演示、互动讨论、案例分析

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对温度的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道温度是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

-展示一些关于不同温度下的自然景象或生活场景的图片，让学生初步感受温度的变化及其对生活的影响。

-简短介绍温度的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.温度基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解温度的基本概念、温度的单位及温度计的构造和原理。

过程：

-讲解温度的定义，介绍摄氏度（℃）作为温度的单位。

-详细介绍温度计的组成部分，如玻璃管、液体（水银或酒精）、刻度等，以及温度计的工作原理。

-使用图表或示意图帮助学生理解温度计如何测量温度。

3.温度案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解温度的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的温度变化案例进行分析，如一天中不同时间的气温变化、不同地区的气温差异等。

-详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解温度的多样性及其对生活的影响。

-引导学生思考这些案例对实际生活的影响，如如何根据气温变化安排日常活动，以及如何应用温度知识解决实际问题。

-小组讨论：让学生分组讨论温度计的改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与温度相关的主题进行深入讨论，如气温对植物生长的影响。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对温度的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调温度的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括温度的基本概念、温度计的构造和原理、案例分析等。

-强调温度在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用温度知识。

-布置课后作业：让学生记录一周内每天的气温变化，并分析其变化规律。

六、教学资源拓展

1.拓展资源

-拓展阅读材料：介绍有关温度的科学