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不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——《韩非子》
4课
课题Unit1Inclass课时安排主备人ZhuSha
时
知识目标:
1)能正确理解、掌握对话内容,并能朗读对话。
2)能正确地听、说、读、写单词door,window,blackboard,standup,
sitdown,open,close,rubbe,parrot
教学目标3)能在真实的情景中正确运用please….Comein/和日常交际用语
I’msorry,Don’tlistento
4)能诵读童谣Openthewindow
5)能听懂、会说、会读、b字母发:/b/
情感目标:培养学生学英语的兴趣,运用英语的意识。
1)词汇:door,window,blackboard,standup,sit
down,open,close,rubbe,parrot
重点难点2)正确运用please…,Comein和日常交际用语I’msorry,Don’t
listento
3)字母:b发/b/
磁带、录音、投影仪、单词卡片
教学准备
教学过程设计
初备栏复备栏
Thefirstperiod
【课时目标】
1.能认识主要的人物:MrGreen.
2.能听懂、会说、会读、会运用单词:door/window/
blackboard/open/close.
3.能听懂、会说、会读、会运用句型:Standup./Sitdown./
I’msorry./Comein.
4.能用open/close来组成祈使句。
【过程设计】
Step1Warmingup
1.Sayarhyme:灵通英语中的一首小诗歌,包含了stand
up/sitdown/open/close.
2.Freetalk
Howareyou?
Areyouhappyinthewinterholiday?
Whatdoyoudo?
Step2Presentationandpractice
1.Meetsomefriend
T:Doyoumissourfriend?Let’sseewhotheyare.
(出示人物图片,复现LiuTao/WangBing/Mike/)
T:Let’sgre
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